4．下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮火焰
B．細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，無火焰，故選項說法錯誤；
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤；
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，故選項說法正確；
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧及實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示的是用過氧化氫制取氧氣時，加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系，正確的時（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)是白色的是（　�。�
A．碳酸氫銨B．鐵銹C．二氧化錳D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條的火焰在呼出的氣體中會熄滅，由此說明（　　）
A．空氣是由氮氣和氧氣組成
B．呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中多
C．呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中高
D．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會伴隨著能量的變化，這種能量通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出和吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于空氣與呼出氣體的說法正確的是（　�。�
A．對著玻璃哈氣，玻璃上有小水珠，說明呼出氣體中水蒸氣含量較高
B．對著蠟燭吹氣，蠟燭熄滅，說明呼出氣體中主要是二氧化碳
C．酥脆的餅干敞開在空氣中一段時間后變軟，說明空氣中有較多的氧氣
D．吸入空氣中氧氣含量較高，呼出氣體中不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，如圖是電解水的實驗裝置，據(jù)圖回答：
①與氣體b相連的B極是電源的正極．
②負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色色．該氣體點燃前必須進行檢驗氣體的純度．
③寫出水通電分解的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)所屬的基本類型為分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)；這個反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案