3.硫的某種氧化物中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,則該硫的氧化物中硫元素的化合價(jià)為( 。
A.+4B.+6C.-2D.+2

分析 根據(jù)某種硫的氧化物中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,確定該氧化物的化學(xué)式,由在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合該氧化物的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:某種硫的氧化物中,硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,則該氧化物的分子中硫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為$\frac{2}{32}$:$\frac{3}{16}$=1:3,則該氧化物的化學(xué)式為SO3;氧元素顯-2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×3=0,則x=+6價(jià).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng),則下列說法正確的是( 。 
A.該圖示符合質(zhì)量守恒定律
B.圖中反應(yīng)物均為化合物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)到了傍晚時(shí)就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他體內(nèi)缺乏維生素A,另一同學(xué)在刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,他可能缺乏維生素C,應(yīng)多吃水果和蔬菜.盛一勺米飯放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,體會(huì)到味道的變化為甜味,原因是米飯主要成分為淀粉,淀粉在口腔唾液中淀粉酶作用下水解生成成葡萄糖,葡萄糖具有甜味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.3月15日起,浙江省實(shí)施新的碘鹽含碘量新標(biāo)準(zhǔn):碘鹽中含碘量從每千克35毫克將至每千克25毫克.這里的“碘”是指( 。
A.碘原子B.碘分子C.碘元素D.碘單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列操作中,完全正確的一組是( 。
①用試管夾夾持試管時(shí),試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部;
②給試管中的液體加熱,液體的體積超過試管容積的$\frac{1}{3}$;
③把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味;
④將試管傾斜,用紙槽往試管里送入固體粉末后,然后直立試管;
⑤取用放在細(xì)口瓶中的液體時(shí),取下瓶塞倒放在桌面上,傾倒液體時(shí),標(biāo)簽向下;
⑥將燒瓶放在桌子上,用力塞緊塞子;
⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿;
⑧將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體;
⑨檢查裝置的氣密性時(shí),把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱.
A.①④⑦⑨B.①④⑤⑦⑨C.①④⑤⑦⑧⑨D.④⑤⑦⑧⑨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:

(1)分離得到溶液C的操作名稱是過濾,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)寫出步驟Ⅰ中鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)溶液A中金屬陽(yáng)離子有Fe2+、Cu2+
(4)上述步驟II、Ⅲ(填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)可體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中.不正確的是( 。
A.用燃著的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
B.用水鑒別NH4NO3、NaOH和NaCl三種固體
C.用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液
D.用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.邊回答:
(1)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有鈉離子和氯離子;
(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g;
(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)計(jì)算恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.地鐵福州--未來的“美麗福州”之一.地鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.
(1)圖1是在建地鐵設(shè)計(jì)圖片.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法治煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于B(填序號(hào)).
A.化合反應(yīng)       B.分解反應(yīng)       C.置換反應(yīng)      D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.
①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要繼續(xù)通入CO目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化,也防止液體倒流炸裂玻璃管.
②裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③裝置B除了吸收CO2氣體外,還有可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣作用.

(3)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡,原因是鐵與氧氣、水接觸反應(yīng)生銹.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹,會(huì)生成氯化鐵和水,其化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案