1．荔枝種植是廉江農(nóng)業(yè)的“亮點(diǎn)”之一．某果農(nóng)種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量較低的現(xiàn)象．下列化肥最合適他使用的是（　�。�
A．尿素[CO（NH2）2]B．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
C．磷酸二氫鈣[Ca（H2Po4）2]D．硝酸鉀（KNO3）

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥；含有鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，依據(jù)含有效組成元素來(lái)分析；荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長(zhǎng)較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量低的現(xiàn)象，需要增施氮肥和磷肥．

解答 解：A、CO（NH2）2中含氮元素，屬于氮肥；故A不符合；
B、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；故B符合；
C、Ca（H2Po4）2含磷元素，屬于磷肥；故C不符合；
D、KNO3含鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不含有磷元素．故D不符合；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化肥的分類．化肥的分類主要是看含有氮、磷、鉀三種元素的哪一種或哪幾種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料
B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C．城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．鋁礬石（主要成分是Al2O3，還含有少量雜質(zhì)SiO2、Fe2O3）是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：（SiO2是沙子的主要成分，不溶于酸；Al（OH）3能溶于強(qiáng)堿NaOH）

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．鋁礬石中只含有金屬氧化物
B．原料A可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過(guò)量的原料B，原料B可能是氫氧化鈉
C．步驟②所得沉淀是氫氧化亞鐵
D．鋁礬石煉鋁需要消耗電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．葡萄酒常用焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）作防腐劑．某研究小組采用圖1裝置（實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣）制取Na2S2O5．裝置II中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)：Na2SO3+SO2=Na2S2O5．
查閱資料：①SO2與CO2類似，能與水、NaOH溶液反應(yīng)．
②亞硫酸（H2SO3）類似碳酸不穩(wěn)定，易分解．

（1）裝置I中Na2SO3和硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．
（2）將裝置Ⅱ中析出的晶體從溶液中分離出來(lái)的操作名稱是過(guò)濾．
（3）裝置Ⅲ用于處理尾氣SO2，可選用圖2中最合理裝置為C（填編號(hào)）．
（4）Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3．證明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是c（填編號(hào)）．
a．加入鹽酸      b．加入酚酞溶液      c．測(cè)定溶液的pH
（5）測(cè)定某葡萄酒中防腐劑的殘留量（以SO2計(jì)算）的原理：I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI，利用消耗的I2量可求SO2量．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若有部分HI變?yōu)镮2，則測(cè)定結(jié)果偏低（填“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b試管．
（2）在收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用D裝置收集氣體，可將燃著的小木條放在試管口來(lái)驗(yàn)滿．用C裝置收集氣體，判斷氣體已集滿的現(xiàn)象是：試管內(nèi)液面降至試管口且有氣泡從試管口向外逸出．
（3）向排水法收集的二氧化碳?xì)怏w中，加入一定量的澄清石灰水，旋緊膠塞，同時(shí)用力振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有一瓶500mL的濃鹽酸（濃度為36%，密度為1.18g/mL），要將其全部稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%的稀鹽酸，需要加入水1210mL．
若所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則可能原因是AB．
A．用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)       B．燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液
C．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有部分水濺出      D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
（5）將含雜質(zhì)40%的石灰石100g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，理論上可得到二氧化碳多少克？（要求有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A．在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液
B．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
C．向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D．向NaOH和Na2CO3的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定利用現(xiàn)有藥品對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】①性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含用鈉元素的物質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉
②硫酸鈉溶液、氯化鋇溶液都呈中性
【提出問題】這瓶溶液是：
猜想①：硫酸鈉溶液；猜想②：氫氧化鈉溶液；猜想③：碳酸鈉溶液；
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：猜想①不成立．理由是Na2SO4溶液呈中性，不能使酚酞變色．
（2）小剛另取樣品滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：猜想②不成立．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為應(yīng)如下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】
（3）取樣品加入過(guò)量的BaCl2溶液，加“過(guò)量”的目的是除盡Na2CO3；靜置后，取上層清液滴入酚酞試液，溶液呈紅色．在剩余物質(zhì)中滴入足量的稀鹽酸，固體全部溶解，固體溶解的反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（4）這瓶溶液是變質(zhì)的NaOH溶液．
【探究啟示】
（5）實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)蓋上瓶蓋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小吳查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：
甲：2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl          乙：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C
并形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：①工業(yè)上常用反應(yīng)甲生產(chǎn)食鹽；②燃燒不一定要有氧氣參與；
③反應(yīng)乙屬于氧化-還原反應(yīng)；④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇．其中正確的是（　�。�
A．只有①③B．只有②④C．只有②③④D．只有①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉（NaNO2）．亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì)，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是（　　）
A．+5B．+3C．+2D．+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案