12．鋁礬石（主要成分是Al2O3，還含有少量雜質(zhì)SiO2、Fe2O3）是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：（SiO2是沙子的主要成分，不溶于酸；Al（OH）3能溶于強堿NaOH）

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中，不正確的是（　�。�
A．鋁礬石中只含有金屬氧化物
B．原料A可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B，原料B可能是氫氧化鈉
C．步驟②所得沉淀是氫氧化亞鐵
D．鋁礬石煉鋁需要消耗電能

分析 由題目的信息可知：鋁礬石中含有的SiO2是非金屬氧化物，故A項說法錯誤；原料A可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B，原料B可能是氫氧化鈉是正確的；步驟②所得沉淀是氫氧化鐵，氫氧化亞鐵是錯誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解．

解答 解：A、鋁礬石中含有的SiO2是非金屬氧化物，故A項說法錯誤，錯誤符合題意，故選項正確；
B、原料A可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B，原料B可能是氫氧化鈉是正確的，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、步驟②所得沉淀是氫氧化鐵，氫氧化亞鐵是錯誤的，錯誤符合題意，故選項正確；
D、鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選A、C

點評 本考點屬于實驗題中的物質(zhì)的制備題，綜合性比較強，要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件．如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì)，就不能造實際上不存在的化學(xué)反應(yīng)．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變B．生成物一定是氧化物
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．了解溶液的酸堿度具有重要的意義．
（1）請你寫出用pH試紙測定溶液酸堿度的操作方法取一小片 pH試紙放在玻璃片（或白板）上，用玻璃棒蘸取待測液滴在PH試紙上，與標準比色卡對照，讀出溶液的PH．
（2）室溫時，正常雨水的pH約為5.6的主要原因是（用化學(xué)方程式表示）H2O+CO2=H2CO3．
（3）該表是人體某些組織液和代謝物的正常pH范圍，請據(jù)此判斷：酸性最強的是胃液．
血漿7.35-7.45
胃液0.9-1.5
胰液7.5-8.0
尿液4.7-8.4
（4）室溫時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時，pH變化情況如圖所示，圖中a點對應(yīng)溶液所含的溶質(zhì)是NaCl（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請結(jié)合圖1回答有關(guān)問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）在所有裝置中有一處明顯錯誤，指出錯誤是長頸漏斗下部尖端在液面以上（沒有插入液面以下），利用改正后的裝置可用于實驗室制取二氧化碳的裝置組合BD（填字母）．相對于B，裝置F具有的優(yōu)點是隨開隨停．
（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖2）如下：

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸，試回答下列相關(guān)問題
①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是4NH3+5O2═4NO+6H2O．
然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO．
②連接好圖3該裝置后，首先進行的操作檢查裝置氣密性．
③圖3中通入的氣體a是氧氣（O2），其目是提高NO2的轉(zhuǎn)化率．

④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷，需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個倒扣漏斗，這樣改進的優(yōu)點是防止倒吸或充分吸收有害氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動．
【查閱資料】
“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)．
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分步結(jié)論（或解釋）
①向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水、振蕩固體溶解過碳酸鈉易溶于水，
能與水發(fā)生反應(yīng)．
②向該試管中加入適量的二氧化錳粉末有大量氣泡
產(chǎn)生
③將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫．過氧化氫分解，產(chǎn)生的氣體是氧氣
④取試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀過碳酸鈉溶于水能生成碳酸鈉．
小結(jié)過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2．
【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

【實驗討論】
（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣；④關(guān)閉活塞K、K2，打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣；⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4，打開活塞K、K2，直到反應(yīng)不再進行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量．以上實驗步驟的正確順序是D；
A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D(zhuǎn)．②④①⑤③⑥
（2）關(guān)閉活塞K、K2，打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置C的作用是檢驗空氣中的二氧化碳是否除盡；
（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣的目的是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被堿石灰吸收．
（4）同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，該樣品中過碳酸鈉的含量為92%．

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17．下列做法與“美麗廈門，共同締造”吻合的是（　�。�
A．焚燒垃圾B．植樹種草C．燃放鞭炮D．多開私家車

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4．從化學(xué)視角看物質(zhì)世界．
（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是碳元素和氫元素（寫名稱）．
（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是水蒸發(fā)時水分子不變，水電解時水分子改變．
（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)．其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是H2O；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3．
（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和O2（寫化學(xué)式）；檢驗久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是取樣，加入稀鹽酸，如果產(chǎn)生氣泡，雙吸劑沒有完全失效；如果不產(chǎn)生氣泡，雙吸劑完全失效．

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1．荔枝種植是廉江農(nóng)業(yè)的“亮點”之一．某果農(nóng)種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量較低的現(xiàn)象．下列化肥最合適他使用的是（　　）
A．尿素[CO（NH2）2]B．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）
C．磷酸二氫鈣[Ca（H2Po4）2]D．硝酸鉀（KNO3）

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2．（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（寫化學(xué)方程式），可選用如圖1的裝置A、B、C（填序號）制CO2．設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度．

（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如圖2所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點時，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2、HCl、NaCl．bc段溶液pH一直為7的理由是在BC段發(fā)生的是CaCl2與Na2CO3的反應(yīng)，CaCl2呈中性，與滴入的Na2CO3反應(yīng)生成的NaCl溶液也呈中性，所以在BC段PH值為7．滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生．

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同步練習(xí)冊答案