18.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知A、B的組成元素相同,D具有可燃性,F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁.請回答下列問題:

(1)E中一定含有碳、氫元素;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,過氧化氫和水都是含有氫元素和氧元素的化合物;
電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水;
含有碳元素、氫元素的物質(zhì)燃燒時生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,過氧化氫和水都是含有氫元素和氧元素的化合物,因此A是過氧化氫,B是水;
電解水生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,因此D是氫氣,C是氧氣;
含有碳元素、氫元素的物質(zhì)燃燒時生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此E中一定含有碳元素和氫元素,F(xiàn)是二氧化碳;
(1)E中一定含有碳元素和氫元素.
故填:碳、氫.
(2)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,屬于化合反應(yīng).
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,化合反應(yīng).

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)物和生成物,從而可以進(jìn)行各方面的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì).下列做法中,符合綠色化學(xué)的是(  )
A.生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥B.用二氧化硫漂泊紙漿
C.化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放D.利用雙氧水制氧氣

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9.為了探究水的凈化過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色、有異味 B.水樣混濁,有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)通入氯氣殺菌消毒得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為+1;
(3)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗;
(4)將自來水通過蒸餾得到純水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實驗的描述中,錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙,生成白色固體
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時,要在試管口放一團(tuán)棉花
C.一氧化碳還原氧化銅的實驗中,可將尾氣用排水法收集起來以防污染空氣
D.比較吸入的空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的大小時可向兩集氣瓶中分別伸入燃著的木條

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13.下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是( 。
A.分離液態(tài)空氣制氧氣--說明分子可以再分
B.桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動
C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--說明分子之間有間隔
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同--說明碳原子的排列方式不同

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3.化學(xué)用語是簡明、信息豐富的國際通用語言.請用化學(xué)符號填空:
(1)人體缺少就易患貧血癥的微量元素是Fe;
(2)氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的物質(zhì),其中鈉離子用Na+表示;
(3)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體為O2

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10.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D.電解水時正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列不是化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是(  )
A.生活中的化學(xué)知識B.空間形式與數(shù)量的關(guān)系
C.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律D.化學(xué)對社會生活的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.維生素C主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增加人體對疾病的抵抗能力,維生素C的化學(xué)式C6H8O6.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.維生素C由三種元素組成
B.維生素C分子中含有20個原子
C.維生素C的相對分子質(zhì)量為176
D.維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量之比是3:4

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同步練習(xí)冊答案