過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組的同學設計如下四組實驗，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是

    A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化

    B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

    C．第三組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間

    D．第四組分兩次實驗，看木條是否能復燃

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于水的說法不正確的是（     ）

A．水是由2個氫元素、1個氧元素組成的

B．水分子中H、O原子個數(shù)比是2:1

C．右圖是我國的節(jié)水標志

D．運用化學方法，可以進行污水處理，實現(xiàn)水資源的重新利用

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關于圖表提供的資料或應用的說法中，不正確的是（　　）

　

A．

根據(jù)相對原子質(zhì)量表，可查找元素的相對原子質(zhì)量

　

B．

根據(jù)原子結構示意圖，可得到原子的中子數(shù)

　

C．

根據(jù)元素周期表，可判斷元素的化學性質(zhì)

　

D．

根據(jù)空氣質(zhì)量周報，可知道空氣質(zhì)量級別和首要污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：


低放射性的鈾的相對原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，則核外電子數(shù)應為                                     

A.146               B.92             C.136               D.238

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科目：初中化學 來源： 題型：


經(jīng)測定甲醛（CH2O）和乙酸乙酯（C4H8O2）組成的混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16%，則此混合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是

A．12%     B．78%     C．72%    D．13%

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科目：初中化學 來源： 題型：


TiO2的“納米材料”有著廣泛的應用，工業(yè)上制取TiO2方法是：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeC13+3CO2，X的化學式是           ；X再與氧氣反應生成TiO2和氯氣，該反應化學方程式是：                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


十九世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子概念，認為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子由原子構成；③原子不能獨立存在；④4分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構成它的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停地運動．從你所學知識看，上述觀點中存在明顯不足的是（　�。�

　  A．①③           B． ①②⑤            C． ④⑤⑥            D． ③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


最近科學家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　�。�

　

A．

化學性質(zhì)與普通水不同

B．

分子不再運動

　

C．

氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2：1

D．

分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積（　　）

　

A．

＜40 mL

B．

＞40 mL

C．

=40 mL

D．

無法確定

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同步練習冊答案