堿式碳酸銅Cu2(OH)XCO3在高溫下會(huì)分解為CuO、CO2、H2O,假設(shè)在分解過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化,則x的值為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:因在分解過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化,根據(jù)化學(xué)式CuO、CO2、H2O先計(jì)算金屬元素的化合價(jià),再利用Cu2(OH)XCO3,來(lái)求x的值.
解答:解:在CuO中O為-2價(jià),則由正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,可得Cu的化合價(jià)為+2價(jià),CO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),則由正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,可得C元素的化合價(jià)為+4價(jià),水中氫顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),由在分解過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化,則在Cu2(OH)XCO3中,銅的化合價(jià)為+2價(jià),氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià),碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則有(+2)×2+(-1)x+(-2)=0,解得x=2.
故選B.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)注意習(xí)題中關(guān)鍵信息是分解過(guò)程中各元素的化合價(jià)無(wú)變化,然后利用正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種,組成符合題意的化學(xué)符號(hào)(各寫一個(gè)):
(1)酸
 
   
(2)金屬氧化物
 

(3)帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是( 。
A、少量試劑的反應(yīng)-試管
B、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
C、較多量液體加熱一燒杯
D、盛放固體藥品-細(xì)口瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、不透明的水銀B、清澈的泉水
C、潔凈的空氣D、自來(lái)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是( 。
A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰
C、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
C、Fe+2HCl═FeCl2+H2
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué).
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,這是因?yàn)榘l(fā)生了
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,請(qǐng)你分別寫出鐵和鈣的元素符號(hào)
 
、
 
;加鐵醬油屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷(CH4).甲烷完全燃燒與氧氣反應(yīng)生成水和一種能使石灰水變渾濁的氣體,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的文字或符合表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,既與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A、氧氣用于登山、潛水
B、二氧化碳用于滅火
C、木炭使紅墨水褪色
D、一氧化碳用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一杯溶液平均分為2份,1份蒸發(fā)10g水析出1g晶體,1份加入5g晶體,還剩2g未溶解,求此溫度下A物質(zhì)的溶解度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案