分析 (1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析.
解答 解:(1)銅可用來制作導(dǎo)線,是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;
(2)在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是鋁和氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁;
(3)①鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag;
②由于得到的濾液呈藍(lán)色,說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅,由于鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鋅會先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng),所以可判斷鋅粉已完全反應(yīng),溶液中一定含有硝酸鋅;硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能,若硝酸銀完全反應(yīng),溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅,若硝酸銀有剩余,溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀,所以濾液中一定含有的金屬離子是:Zn2+、Cu2+.
故答案為:(1)導(dǎo)電性;
(2)氧化鋁;
(3)①Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag;
②Zn2+、Cu2+.
點(diǎn)評 本題主要考查了金屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.安全知識 | B.生活常識 |
①給試管里的液體加熱時(shí)--試管口不要對著人 ②濃硫酸沾到皮膚上--用水沖洗后涂上硼酸溶液 | ①鐵鍋表面保持清潔干燥防止生銹 ②用鉛筆芯粉末使鐵鎖開啟靈活 |
C.除去雜質(zhì) | D.元素與人體健康 |
①用稀鹽酸除去銅粉中的少量氧化銅粉末 ②滴加氯化鈣溶液除去燒堿溶液中的少量碳酸鈉 | ①缺氟--會引起氟斑牙和氟骨病 ②吃水果、蔬菜--可以補(bǔ)充維生素 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?/td> | |
B. | 工匠熔化玻璃吹制各種容器 | |
C. | 大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量 | |
D. | 海員蒸餾海水獲取淡水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物分子數(shù)之比是1:2:4 | B. | 乙烯的化學(xué)式為C2H4 | ||
C. | 反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變 | D. | 無機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 |
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