【題目】青州市盛產(chǎn)“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息，下列關(guān)于硒的說法不正確的是

A.“富硒小米”中的硒是指硒元素

B.硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為45

C.硒的原子質(zhì)量為78.96

D.人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康

【答案】C

【解析】

A、元素組成物質(zhì)，“富硒小米”中的硒是指硒元素，故A正確；

B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硒元素的原子序數(shù)為34，則硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為，故B正確；

C、硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，而不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故C不正確；

D、人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康，硒元素是人體必需的微量元素，攝入量過多也會(huì)對(duì)人體造成危害，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請(qǐng)認(rèn)真并回答下列問題．

（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是________。

（3）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖，下列有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.水電解器兩端產(chǎn)生的氣體均可用燃著的木條來檢驗(yàn)B.正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：2

C.a、b分別是電源的負(fù)極、正極D.該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在點(diǎn)燃條件下生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是

A.該化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類保持不變

B.該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生變化

C.該反應(yīng)中生成丙與丁的質(zhì)量比為22：9

D.若7g甲與26g乙混合點(diǎn)燃，則生成丙、丁質(zhì)量和為33g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握儀器用途，實(shí)驗(yàn)技能和方法對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________（填“膠頭滴管”或“藥匙”）

（2）量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）

（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來你如何處理_________

（4）檢驗(yàn)氫氣的純度操作，如果點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出________，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣。

（5）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的過濾裝置，根據(jù)下圖回答問題，過濾時(shí)濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____________；②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管 ②檢查裝置的氣密性 ③將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上 ④用排水法收集氧氣 ⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序?yàn)?/span>________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因是________（合理即可）。

（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,用D裝置檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取密度比空氣小又難溶于水的氫氣，若用圖中裝置制取一瓶干燥的氫氣，選擇的發(fā)生裝置是________（用字母表示，下同），收集裝置是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

氨氣（）常用來制化肥和硝酸，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。

現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體，而氨氣燃燒時(shí)生成和兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨氣價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨氣是將氮?dú)夂蜌錃庠诟邏�、高溫和催化劑條件下合成的。

氨氣很容易液化，將氨氣常溫下加壓到，或者常壓下溫度降到，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫（），常溫下需要的壓力來壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。

氨氣雖然有毒，但氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨氣比空氣輕，泄漏后擴(kuò)散快，不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨氣還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。

依據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題。

（1）指出兩點(diǎn)氨氣的物理性質(zhì)①___________。②____________。

（2）從閱讀材料中可以看出，將氨氣液化的一條途徑是___________。

（3）氨氣在氧氣中燃燒生成和的化學(xué)方程式是___________。

（4）寫出工業(yè)上傳統(tǒng)合成氨氣的化學(xué)方程式___________。

（5）指出氨氣的一條用途____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A是一種白色固體粉末，實(shí)驗(yàn)室可將A與黑色粉末B混合加熱用于制取氣體C，氣體C具有助燃性。B反應(yīng)①前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。E是維持生命不可缺少的一種無色液體，E和G含有相同的元素。

（1）寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A________ B________ E________ G________

（2）指出物質(zhì)C的一種用途________________

（3）寫出兩個(gè)相關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：①________________________；②________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A.①③B.③④C.①②③D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案