欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在不用加指示劑的條件下,應(yīng)加入的試劑是( 。
A、生石灰B、石灰石粉末
C、熟石灰D、純堿
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、生石灰能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,但氧化鈣過量,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項錯誤.
B、鹽酸能與過量的石灰石粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的難溶于水石灰石,在不用加指示劑的條件下,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、熟石灰能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,若不用指示劑,不好判斷反應(yīng)是否恰好進行,容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項所采取的方法錯誤.
D、氯化鈣溶液和鹽酸均能與純堿反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( 。
A、放熱
B、發(fā)出耀眼的白光
C、有白色固體物質(zhì)生成
D、鎂帶“消失“

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別在于( 。
A、中子數(shù)不同
B、原子核外電子數(shù)不同
C、相對原子質(zhì)量不同
D、質(zhì)子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、X是化合物,Y是單質(zhì)
B、參加反應(yīng)的X與Y的分子個數(shù)比為1:3
C、X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
D、點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國水資源嚴重缺乏,所以我們要保護好水資源.下列做法中,可能會造成水污染的是( 。
A、生活污水經(jīng)處理后排放
B、在水庫周邊建造紙廠
C、合理使用農(nóng)藥和化肥
D、禁止使用含磷洗潔劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是   ( 。
A、①②B、只有③
C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、液態(tài)氧B、冰紅茶
C、磁鐵礦D、不銹鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)發(fā)展對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用.鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力.下列化肥中屬于鉀肥的是
 
(填序號).
①碳酸氫銨(NH4HCO3)   ②硫酸鉀(K2SO4)  ③磷礦粉  ④硝酸銨(NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.
(1)通電一段時間后,試管a收集到的氣體是
 
,一段時間后切斷電源,a管中氣體的體積與b管中氣體的體積之比為
 

(2)a管中氣體可做高能燃料,其燃燒反應(yīng)的文字表達式為
 

(3)通過該實驗得出的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案