7.請回答下列生活中的有關(guān)問題:
(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做燃燒實(shí)驗(yàn).
(2)衣服上的油漬可用洗衣液清洗.在該過程中洗衣液起到了乳化作用.
(3)把磨好的豆?jié){倒在沙布袋中將渣和漿分離,其化學(xué)原理是過濾.

分析 (1)根據(jù)鑒別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維可選用燃燒法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)磨好的豆?jié){倒在沙布袋中將渣和漿分離,是將固體與液體分離,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做燃燒實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,產(chǎn)生燒紙氣味的是棉纖維,產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維.
(2)洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,故衣服上的油漬可用洗衣液清洗,在該過程中洗衣液起到了乳化作用.
(3)磨好的豆?jié){倒在沙布袋中將渣和漿分離,是將固體與液體分離,其化學(xué)原理是過濾.
故答案為:(1)燃燒;(2)乳化;(3)過濾.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別方法、乳化作用、過濾的原理是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用D收集氣體,該氣體必須具備的性質(zhì)是不溶于水、或不易溶于水,且不與水反應(yīng).
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中A和C組合制備一種氣體的化學(xué)方程式.并寫出檢驗(yàn)該氣體的具體操作.
(3)將裝置B進(jìn)行怎樣的改進(jìn),才能控制液體的滴加速率?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我們的生活離不開化學(xué),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)銅絲可以制作成導(dǎo)線,是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性.
(2)有的人會在衛(wèi)生間里放一些活性炭除去異味,是因?yàn)榛钚蕴坑形叫裕?br />(3)在一氧化碳中,碳元素的化合價為+2價,一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同,這是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同.
(4)寫出一種含有氮元素的化肥硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某粗鹽中主要成分為NaCl,還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙.為了除去少量雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

(1)進(jìn)行操作A時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,蒸發(fā)時,需要加熱并不斷攪拌,直到
出現(xiàn)較多固體(現(xiàn)象),停止加熱.加熱過程中不斷攪拌的目的是攪拌,使液體均勻受熱,防止液滴飛濺.
(2)請寫出溶液a中所含的陽離子Na+、Mg2+、Ca2+和溶液b中所含的陰離子Cl-、OH-、C${{O}_{3}}^{2-}$.(用化學(xué)符號表示) 
(3)寫出步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;原固體樣品中含NaCl mlg,最后得到的精鹽是m2g,則m1<m2(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為探究燃燒的條件,設(shè)計如圖甲、乙兩個實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點(diǎn)是乙裝置在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行,避免了五氧化二磷對空氣的污染更環(huán)保.
(2)兩個實(shí)驗(yàn)中,紅磷的作用是對照作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理的是(  )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作或所用試劑
 A 鑒別鐵粉和木炭粉 觀察顏色
 B 除去氯化鉀溶液中的硫酸鉀 加入適量氯化鋇溶液,過濾
 C 鑒別羊毛和合成纖維 取樣、灼燒,聞氣味
 D 鑒別氮?dú)夂脱鯕?/TD>燃著的木條
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.以下是在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中研究過的一些制取氣體實(shí)驗(yàn),請你一起參與探究.
(1)某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置和藥品制取氣體:

①請你寫出相應(yīng)的儀器名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
②上述能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是C(填字母),該裝置中制取氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該氣體的驗(yàn)滿方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.
③可用如圖2裝置收集并測量氧氣的體積,裝置的連接方式是b→c→d,如圖示:(填“b→c→d”或“c→b→d”).
(2)如圖3是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).將制得的氧氣通入如圖3的燒杯中,還可以看到的現(xiàn)象是熱水中的白磷燃燒.通過這一現(xiàn)象可以進(jìn)一步說明燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.為了探究“水的凈化”過程,石家莊41中化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從民心河某區(qū)域中取了水樣,觀察到:水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)將水樣經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來水.檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水,可選擇的物質(zhì)是肥皂水;生活中經(jīng)常采用煮沸的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(2)通入氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為+1.
(3)鐵制品在空氣中銹蝕的實(shí)質(zhì)就是鐵與空氣中的AC(填序號)等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    A.氧氣               B.二氧化碳                 C.水蒸氣                  D.氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.分離和提純是將物質(zhì)凈化的常用方法.
(1)欲除去K2SO4溶液中的少量KOH,不選用稀鹽酸,原因是會生成氯化鉀而引入新雜質(zhì).
(2)要分離KCl和CuCl2的混合溶液,可先向混合溶液中加入適量的氫氧化鉀溶液,形成藍(lán)色沉淀再過濾,之后再向盛有沉淀的燒杯中加入適量的稀鹽酸即可達(dá)到分離的目的.

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同步練習(xí)冊答案