【題目】某化學(xué)興趣小組使用如圖所示裝置，對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量，先取足量稀硫酸于燒杯中，再向其中加入14.0g合金樣品開(kāi)始計(jì)時(shí)，并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

空燒杯

加入

硫酸后

加入鐵粉后

5分鐘

加入鐵粉后

12分鐘

加入鐵粉后

21分鐘

加入鐵粉后

40分鐘

加入鐵粉后

3小時(shí)

讀數(shù)（g）

28.5

169.7

183.6

183.5

183.4

183.3

183.3

（1）完全反應(yīng)后，生成氫氣的總質(zhì)量為_________。

（2）合金中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ __________

【答案】0.4g 80%

【解析】

（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為：169.7g+14.0g-183.3g=0.4g；故填：0.4g；
（2）解：設(shè)14.0g合金中鐵的質(zhì)量為x，

x=11.2g，
合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%，
答：合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲為液體，在一定條件下可分解生成乙和丙。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：甲_____；乙_____。

(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_____。

(3)A是一種黑色固體粉末，能加快甲的分解速度，但反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，則A的化學(xué)式可能是_____，在該反應(yīng)中作_____。

(4)反應(yīng)③的文字表達(dá)式是：_____，其基本反應(yīng)類(lèi)型屬于_____。從反應(yīng)③可以推測(cè)丁物質(zhì)具有的一種化學(xué)性質(zhì)是：_____。丁是未來(lái)能源領(lǐng)域中的新型高能燃料，從環(huán)保的角度看，其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

①_________；②_________；③_______；④_______；⑤_______；⑥_______；⑦_______；⑧_______；⑨_______；⑩_______； _______；_______；_______。

重要性：水是生命_____________、水是工農(nóng)業(yè)__________、提供________和________的環(huán)境。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1926年的“聯(lián)合制堿法”改進(jìn)了國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：

（1）它是由我國(guó)著名化學(xué)家________創(chuàng)立的。

（2）如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉：___（填操作名稱(chēng)）；碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途：____（寫(xiě)出一種即可）。

（3）它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)了____（填流程圖中的編號(hào)）的循環(huán)。

（4）沉淀池中制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳。如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收率會(huì)降低。這是因?yàn)?/span>___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶解度曲線的意義與應(yīng)用可從點(diǎn)、線、面和交點(diǎn)四方面來(lái)分析。如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A.t2℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是b＞a＝c

B.t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D.t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某品牌過(guò)氧化氫溶液說(shuō)明書(shū)，，用該品牌過(guò)氧化氫溶液配制600g10%的過(guò)氧化氫溶液用于消毒，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）溶質(zhì)（H2O2）的相對(duì)分子質(zhì)量_____________。

（2）溶質(zhì)（H2O2）中氫、氧元素質(zhì)量比為_____________。

（3）600g10%的過(guò)氧化氫溶液中含有_____________g溶質(zhì)，配置時(shí)需要加入__________g水進(jìn)行稀釋。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.圖1，區(qū)分硬水和軟水

B.圖2，探究CO2與水的反應(yīng)

C.圖3，探究接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3，還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O的主要流程如下：

已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)“操作a”的名稱(chēng)是______。

(2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH，其中鐵元素的化合價(jià)是______。

(3)MgCO3溶于稀硫酸的化學(xué)方程式為______。

(4)“溶液A”中加入H2O2溶液會(huì)生成Fe2(SO4)3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)選用MgO調(diào)節(jié)pH使Fe3＋轉(zhuǎn)化為沉淀，而不選用NaOH的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ；

（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為 ；氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成，氧化鈉的化學(xué)式為 。

（3）從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)（填元素符號(hào)） 、 。

（4）在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x= 。

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