【題目】化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀(guān)角度認(rèn)識(shí)宏觀(guān)現(xiàn)象。下列對(duì)宏觀(guān)現(xiàn)象的解釋正確的是
A.熱脹冷縮;溫度升高,微粒變大:溫度降低,微粒變小
B.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣: H2O2 分子分解,生成了氫分子和氧分子
C.在一定條件下,CO2氣體會(huì)變成固體:此時(shí),CO2分子停止運(yùn)動(dòng)
D.硫酸和硝酸有相似的化學(xué)性質(zhì):它們?nèi)苡谒蠖寄芙怆x出氫離子
【答案】D
【解析】
A、熱脹冷縮是由于分子間有間隔,間隔的大小隨溫度的改變而改變,分子的大小不變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
B、過(guò)氧化氫分解生成氧氣和水,反應(yīng)過(guò)程中,H2O2 分子分解,生成了水分子和氧分子,故錯(cuò)誤;
C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,在一定條件下,CO2氣體會(huì)變成固體,分子并沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
D.、硫酸和硝酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈內(nèi)苡谒蠖寄芙怆x出氫離子,故正確;
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握分類(lèi)的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。以下物質(zhì)的分類(lèi)正確的是
A.混合物:空氣、硬鋁、波爾多液
B.氧化物:氧化鋅、石灰石、二氧化錳
C.酸溶液:雙氧水、鹽酸、醋酸
D.化合物:乙醇、活性炭、小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)自來(lái)水廠(chǎng)對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中,下列操作:①過(guò)濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾,其中沒(méi)有用到的是__(填序號(hào)),自來(lái)水廠(chǎng)常利用___的吸附性,除去水中的異味;
(2)用自來(lái)水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除,這種調(diào)味品是____;
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中常用____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
(4)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的____操作。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法是推理,以下推理正確的是()
A.氧化物一定含氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物。
B.陽(yáng)離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子。
C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液。
D.化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 操作方法 |
A | N2 | O2 | 將混合氣體通過(guò)灼熱的碳粉 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾 |
C | 氯化鈉固體 | 泥沙 | 加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | KC1溶液 | K2SO4溶液 | 加入適量Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)證。下列推理正確的是( 。
A.CO2和CO的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.化合物中含不同種元素,所以由不同種元素組成的純凈物是化合物
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子
D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)最不變的物質(zhì)一定是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.硅元素——SI
B.氯化鋁——AlCl3
C.2個(gè)氮原子——N2
D.3個(gè)鐵離子——3Fe2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
B.空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒
C.空氣中的稀有氣體所占比例雖小,但用途廣泛
D.目前計(jì)入空氣污染物指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A.變化與守恒:依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質(zhì),可推測(cè)砂糖中含有碳元素
B.模型與推理:魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明水中溶有氧氣
C.宏觀(guān)與微觀(guān):一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D.探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可
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