潔廁靈是家庭除垢的好幫手,其成分中含有鹽酸.小明想測定潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取潔廁靈樣品20克,在實驗室用PH試紙和配好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實驗(其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng))實驗數(shù)據(jù)記錄見下表.請計算潔廁靈中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g0816
樣品的pH1713
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:根據(jù)圖表數(shù)值可知,加入8g氫氧化鈉溶液后反應(yīng)完全(ph的值為7說明此時溶液呈中性).根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式以及參與反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量,即可計算出鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可.
解答:解:反應(yīng)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為8g×10%=0.8g
設(shè)“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
0.8g  x
40
0.8g
=
36.5
x

解之得:x=0.73g
鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.73g
20g
×100%
=3.65%.
答:“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%.
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖下列說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)涉及到四種原子
B、該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化
C、示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是“○”
D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計的下列四種用銅等物質(zhì)為原料制取純凈氫氧化銅的方案中,切實可行的是( 。
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
B、Cu
氧氣
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
C、Cu
硝酸鋅
Cu(NO32
①氫氧化鈉
②過濾
Cu(OH)2
D、Cu
氧氣
CuO
稀硫酸
CuSO4
①氫氧化鋇
②過濾
Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某藥廠生產(chǎn)的一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內(nèi)容.閱讀后回答下列問題.
現(xiàn)取4片藥片碾碎后,加到燒杯中,再往燒杯中加入60g稀鹽酸,完全反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g,(藥品的其它成分不溶于水,也不參加反應(yīng)),求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)此藥片中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實驗室開放日,小明與小娜,小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究.
(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行大膽的猜想,小佳同學(xué)的猜想可能是:
 
;②
 
; ③
 

(2)小明想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實驗設(shè)計如下:
實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論
(3)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出.同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:
 

猜想二:
 

猜想三:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅用如圖所示的A裝置測定空氣中氧氣的含量.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL室溫下的空氣.

回答下列問題:
(1)小紅實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:白磷
 
;冷卻后,密閉容器內(nèi)氣體的體積約為
 
mL.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(2)小明用B裝置測定空氣中氧氣的含量.實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中,不正確的是
 
.(填序號)
A.實驗時紅磷一定過量         B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾     D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
該實驗說明這種氣體性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某天然礦泉水的主要成份如下,請認(rèn)真閱讀后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氫根(HCO3-):173-205  氯離子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52
(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
 

(2)該礦泉水是
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(3)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
 

 
;
 
;
 

(2)小明同學(xué)在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一般情況下,一個正常人每天吸入氧氣約2201.80L,則一個成年人每天消耗空氣大約多少升?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質(zhì)04.下列關(guān)于04的說法,正確的是
 

A.O4與O2.O3都是氧單質(zhì)    B.合成O4的反應(yīng)屬于物理變化    C.O4分子是由氧元素構(gòu)成的      
D.
 

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