17.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣體
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
D.白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
C、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,故選項說法正確.
D、白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是(  )
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識,驗證科學(xué)理論的重要手段,其中,對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.生活中常見的列現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花
B.自行車輪胎在烈日下爆裂
C.牛奶放置時間過長會結(jié)塊
D.天熱吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是電解水實驗的示意圖:
(1)A試管里產(chǎn)生的是氫氣;B試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗;
(2)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)開始電解后,A管收集5ml氣體,則B管內(nèi)有2.5mL氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列是小明同學(xué)對化學(xué)反應(yīng)A2+3B2═2C的理解,其中錯誤的是( 。
A.若ag A2完全反應(yīng)生成bg C,則同時消耗(b-a)g B2
B.若mg A2和ng B2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g C
C.若A2和B2的相對分子質(zhì)量分別為x和y,則C的相對分子質(zhì)量為(x+y)
D.C的化學(xué)式為AB3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列儀器中能夠直接加熱的是( 。
A..燒杯B..量筒C..燒瓶D.試管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.指出下列圖示錯誤操作引起的后果

(1)打破試管;
(2)試劑腐蝕標簽,液體容易倒在外面;
(3)冷凝水會倒流,引起試管炸裂;
(4)可能吸入有毒氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.取用固體藥品一般用藥匙,塊狀藥品可用鑷子 夾;用來吸取或滴加少量液體的儀器是膠頭滴管;用作量取一定量液體體積的儀器是量筒,實驗室常用的加熱儀器是酒精燈.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案