17．下列符號中，能同時表示一種單質(zhì)、一種原子、一種元素的是（　�。�
A．2HB．FeC．ND．O2

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A．該符號可表示2個氫原子，不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
C．N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在化學(xué)反應(yīng)中鐵原子容易失去2個或3個電子，因此鐵元素在化合物中常顯+2價或+3價．在化合物Fe（FeO2）2中，括號前和括號內(nèi)鐵元素的化合價分別是（　�。�
A．+2、+2B．+3、+3C．+3、+2D．+2、+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置．本實(shí)驗(yàn)通過測定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．已知：氧化汞分解的反應(yīng)方程式：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
請回答下列問題：
（1）在量筒中加入一層植物油，目的是防止氧氣溶于水．
（2）小明重復(fù)做四次實(shí)驗(yàn)，記錄了“反應(yīng)前、后試管及其中固體總質(zhì)量”的數(shù)據(jù)，如下表，其中有明顯錯誤的兩組數(shù)據(jù)是第1次、第4次（填序號）．
第1次第2次第3次第4次
反應(yīng)前試管及其中固體總質(zhì)量（克）8.58.28.48.6
反應(yīng)結(jié)束冷卻后試管及其中固體總質(zhì)量（克）8.57.88.18.8
實(shí)驗(yàn)過程中還需要測量一個數(shù)據(jù)（單位：升）并作記錄，則需測的數(shù)據(jù)應(yīng)是氧氣的體積．
（3）在每次實(shí)驗(yàn)中，量筒里獲得物質(zhì)的質(zhì)量與預(yù)測結(jié)果（即理論值）不符．下列各項(xiàng)解釋中，你認(rèn)為合理的是BC（填序號）．
A．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．
B．反應(yīng)結(jié)束后量筒內(nèi)液面讀數(shù)方法不規(guī)范
C．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
D．氧化汞沒有完全分解就停止加熱
E．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管．
（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞溶液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色；若先在小試管中加入氧化鈣固體（氧化鈣與水反應(yīng)放熱），再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作，則可在更短的時間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是氧化鈣與水反應(yīng)放熱，溫度升高使氨分子運(yùn)動加快． 
（2）與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，改用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)現(xiàn)象更明顯，節(jié)約藥品，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．我校化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將15g石灰石樣品加入到73g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．計算：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7%．（計算結(jié)果保留0.1%）
（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%．
（3）反應(yīng)后所得溶液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是（　�。�
A．分別通入少量澄清石灰水，振蕩B．伸入燃著的木條
C．分別通入少量NaOH溶液，振蕩D．分別通入少量稀硫酸，振蕩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B．氫氧化鉀溶液與鹽酸
C．氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液D．硫酸銅溶液與氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是B（填字母序號）．

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沒有水分．鐵制品表面容易生銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和硫酸亞鐵兩種產(chǎn)品．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象錯誤的是（　�。�
A．劇烈燃燒B．火星四射C．生成黑色固體D．生成四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊答案