紅薯粉條富含的淀粉屬于人類(lèi)必需營(yíng)養(yǎng)素中的
 
．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．
解答：解：紅薯粉條富含的淀粉屬于人類(lèi)必需營(yíng)養(yǎng)素中的糖類(lèi)，
故答案為：糖類(lèi)
點(diǎn)評(píng)：紅薯含有豐富的淀粉．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見(jiàn)的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測(cè)定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器（包括儀器中的藥品）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的
 
（填化學(xué)式）的體積，從而推算出過(guò)碳酸鈉的純度．
（2）請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列
 
（填字母，儀器中的試劑皆足量）．
（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，不再有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)判定過(guò)碳酸鈉樣品是否完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作方法以及現(xiàn)象是
 
．
（4）如果已知過(guò)碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因是（一條即可）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A稀硫酸銅過(guò)濾
BCO2CO點(diǎn)燃
CFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
DCaSO4溶液稀硫酸過(guò)量CaCO3、過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學(xué)中的三種常見(jiàn)物質(zhì)，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問(wèn)題：甲→乙?丙
（1）若甲、乙組成元素相同，且丙為單質(zhì)，則甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）若甲、乙、丙三種物質(zhì)依次是由一、二、三種元素組成，且甲為固體，則甲是
 
（填化學(xué)式，下同），丙可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有60℃的飽和食鹽溶液，與該溶液有關(guān)的量有①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④60℃時(shí)NaCl的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量．用序號(hào)填空：
（1）將該飽和溶液稀釋?zhuān)蛔兊牧坑?div id="9qn18p7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有
 
．
（3）下列相關(guān)項(xiàng)能用于計(jì)算該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是（　　）
A．①②B．①⑤C．②⑤D．④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、煤、石油、天然氣和酒精都屬于不可再生能源
B、碳、一氧化碳、氫氣不都是常見(jiàn)的還原劑
C、青銅的主要成分是銅和錫
D、在空氣中、乒乓球沒(méi)有濾紙容易燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來(lái)提取鎂，主要流程如圖1：

【問(wèn)題討論】
（1）流程中的操作①是
 
（填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)）．
（2）一系列操作②中包含蒸發(fā)濃縮、
 
、過(guò)濾等．
（3）電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，該變化過(guò)程是
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（4）鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能在氮?dú)庵腥紵傻V，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3，則氮化鎂的化學(xué)式為：
 
．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】（1）Mg（OH）2：白色固體，難溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和水；
（2）MgCO3：白色固體，微溶于水，受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳；
（3）MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg（OH）2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)．
【提出猜想】
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他們的理由是
 
；
小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生Cu2（OH）2CO3聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是Mg2（OH）2CO3．
【實(shí)驗(yàn)分析】
按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了
 
；澄清石灰水變渾濁（變渾濁
的化學(xué)方程式為
 
）；同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨艋液谏腆w是Mg2（OH）2CO3，請(qǐng)寫(xiě)
出Mg2（OH）2CO3受熱分解的化學(xué)方程式
 
．
【組成測(cè)定】
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O，為精確測(cè)量晶體的組成，小組同學(xué)取4.66g該晶體，用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解（加熱使之逐步分解，首先失去結(jié)晶水，最后完全反應(yīng)），測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系．
【數(shù)據(jù)處理】剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖3所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）0～t1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是
 
．
（2）晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為
 
g．
（3）t4～t5段固體為
 
和MgO（寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推算xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O中x：y：z的最簡(jiǎn)比=
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖用字母填空：

（1）其中屬于離子的是
 
．
（2）屬于同種元素的是
 
和
 
．
（3）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)的操作正確的是
 

選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)操作
A氮?dú)夂投趸?/TD>伸入燃著的木條
B鋅和鐵滴入硫酸銅溶液
C軟水和硬水滴加肥皂水
D一氧化碳和甲烷
 

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