過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應:2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉,為了測定其純度,某小組選擇利用一部分下列儀器(包括儀器中的藥品)進行實驗.請回答下列問題:

(1)為完成實驗,需要測定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應過程中產(chǎn)生的
 
(填化學式)的體積,從而推算出過碳酸鈉的純度.
(2)請選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列
 
(填字母,儀器中的試劑皆足量).
(3)實驗進行一段時間后,不再有氣泡產(chǎn)生,此時判定過碳酸鈉樣品是否完全反應的實驗操作方法以及現(xiàn)象是
 

(4)如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應,那么你認為可能導致實驗誤差的原因是(一條即可):
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)過碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和氧氣,碳酸鈉和鹽酸反應也有二氧化碳生成,所以只能通過測生成氧氣的量求過碳酸鈉的量進行分析;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇反應發(fā)生裝置;根據(jù)實驗思路,要測生成氧氣的量,可用排水法,必須先除去生成的二氧化碳,由此選擇實驗裝置;
(3)根據(jù)過碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和氧氣判斷是否完全反應;
(4)根據(jù)氣體通過溶液會攜帶水蒸氣進行分析.
解答:解:(1)過碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和氧氣,碳酸鈉和鹽酸反應也有二氧化碳生成,所以只能通過測生成氧氣的量求過碳酸鈉的量;
(2)過碳酸鈉和鹽酸反應為固體和液體反應且不需要加熱,所以選擇裝置B,要測定生成氧氣的量,需要先除去二氧化碳,可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,再通入水中,F(xiàn)量筒中水的體積即為E裝置中氧氣排開水的體積,二者體積相等;
(3)判斷是否完全反應,過碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和氧氣,所以可繼續(xù)加稀鹽酸,若無氣泡產(chǎn)生,說明樣品已完全反應;
(4)氣體通過溶液會攜帶水蒸氣,所以可能導致實驗誤差的原因是:氣體從NaOH溶液中帶出一部分水蒸氣.
故答案為:(1)O2
(2)B、D、E、F;
(3)繼續(xù)加稀鹽酸,若無氣泡產(chǎn)生,說明樣品已完全反應;
(4)氣體從氫氧化鈉溶液中帶出一部分水蒸氣.
點評:本題考查化學實驗的裝置連接及判斷反應物過量問題,解題時要注意反應發(fā)生裝置的選取依據(jù)的原則是反應物狀態(tài)和反應條件、實驗設計要注意語言描述的準確性.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質能使無色酚酞變紅的是( 。
A、稀H2SO4
B、Cu(OH)2
C、Na2CO3
D、BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

制取CO2氣體常用的物質為石灰石與稀鹽酸反應.
(1)該反應使用稀鹽酸而不是濃鹽酸的主要原因是
 

(2)如果使用稀硫酸與石灰石反應,則化學方程式為
 
,根據(jù)生成物的性質簡要說明不使用該反應制取CO2的原因:
 

(3)事實上,因為(1)中的原因,稀鹽酸也不適合制取純凈的CO2.現(xiàn)在有一個簡便方法:將氯化氫氣體通入碳酸氫鈉溶液中,發(fā)生反應HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑,再將所得氣體通過
 
(填某干燥劑)即可制得純凈的CO2了.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)實驗室用KMnO4固體加熱制取氧氣,應選用的儀器用品是
 
(填序號).裝藥品之前,需要
 

(2)要收集較為純凈的氧氣最好用排水法收集,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.收集氣體時,氣體的下列性質:①顏色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性,必須考慮的是
 
(填序號).
(3)③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2,試寫出用此裝置制氧氣的文字表達式為
 
,實驗室制氧氣時,使用此裝置的優(yōu)點是
 

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,密度比空氣略大,且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應采用
 
法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,下列操作中有錯誤的是(  )
A、
  取出NaCl
B、
     稱量NaCl
C、
   量取水
D、
 溶解NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是
 
.能否用硫來代替紅磷
 
.(填“能”或“不能”)
(2)待集氣瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,又觀察到
 
現(xiàn)象.由此可以得 出的有關空氣組成的結論是
 

(3)由此你還可以得到氮氣的物理性質:
 
;化學性質:
 

(4)若打開彈簧夾后,集氣瓶中吸入水的體積小于
1
5
,可能是由哪幾種原因引起的(至少寫兩種)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,把下列實驗儀器的名稱或標號填在橫線上.據(jù)如圖所示的化學實驗常用儀器的圖形,回答下列問題:

(1)分別寫出圖中儀器的名稱:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)用編號填空:可用于收集氣體的儀器是
 
;
(3)⑤號儀器的主要用途是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面關于實驗裝置(如圖示)的使用方法敘述正確的是( 。
(1)用于排水集氣:充滿水,由B進氣,A排放水
(2)用于排空氣收集二氧化碳氣:B進二氧化碳氣,A排放空氣
(3)用于排空氣收集甲烷氣:B進甲烷氣,A排放空氣
(4)用于吸收二氧化碳氣體:裝入澄清石灰水,A進氣,B出氣
(5)用于測量生成O2的體積:充滿水,B進氣,A出水,測出溢出水的體積.
A、全正確
B、(2)(3)(4)(5)
C、(1)(3)(4)(5)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化學 來源: 題型:

紅薯粉條富含的淀粉屬于人類必需營養(yǎng)素中的
 

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