書寫下列化學(xué)方程式:
(1)酒精燃燒的反應(yīng)
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)
 
;
(3)有氧化物參加的化合反應(yīng)
 
;
(4)鐵片投入硫酸銅溶液中
 

(5)二氧化碳的檢驗(yàn)
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.
解答:解:(1)酒精燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)物為氧化物,且“多變一”,為化合反應(yīng),化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
(4)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)二氧化碳與澄清的石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(2)Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
(3)CO2+H2O=H2CO3;
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)方程式的書寫,難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究,請(qǐng)你分析并填空.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯b別Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸四種溶液.
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液(Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、稀鹽酸)和紫色石蕊試液.
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液鑒別四種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
(1)用4支試管,各取少量的四種溶液,
分別滴加紫色石蕊試液.
一支試管中溶液由無色變紅色,則原溶液是
 
溶液.
(2)另用3支試管,各取少量未確定的
三種溶液,分別滴加少量(1)檢驗(yàn)出的溶液.
一支試管溶液中有氣泡放出,則原溶液是
 
溶液.
(3)另取2支試管,分別滴加
 
的溶液.
一支試管溶液中有白色沉淀析出,則原溶液
 
溶液;另一支試管溶液中無現(xiàn)象,則
原溶液是
 
溶液.
乙組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為,不用紫色石蕊試液也能鑒別出四種溶液,各自做了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
小勇 用3支試管,各取少量三種溶液,分別滴加另一種溶液. 一支試管溶液中有氣泡放出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象. 所滴加的溶液是稀鹽酸
小華 一支試管溶液中有白色沉淀析出,其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象. 所滴加的溶液是Na2CO3溶液
小明 三支試管中都無現(xiàn)象. 所滴加的溶液是
 
溶液.
乙組三位同學(xué)交流后發(fā)現(xiàn)本組
 
同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,所滴加的溶液應(yīng)是
 
,由此鑒別出了
四種溶液.其中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)方程式為
 

【反思與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法;②
 
(寫出一點(diǎn)即可,多寫更好。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體加熱制取CH4氣體.CH4是天然氣的主要成分,其密度比空氣的小,極難溶于水,無毒,常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)題意完成下列各題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CH4發(fā)生裝置為
 
,收集較純凈的CH4收集裝置應(yīng)選擇
 

(2)按照(1)的方法收集CH4完畢之后應(yīng)注意
 
,理由是
 

(3)寫出CH4在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃CH4前應(yīng)先
 
,原因是
 

(5)標(biāo)出CH4中各元素的化合價(jià)
 

(6)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣,發(fā)生裝置為
 
,收集裝置可選擇
 

(7)如果用圖2所示裝置收集CH4氣體,氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)入.(填“a”“b”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過第十單元的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)用稀硫酸除去將鐵銹的化學(xué)方程式為
 
;
反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
,
 
.硫酸的加入方式應(yīng)“少量多次:因?yàn)槿绻恍⌒膶⒘蛩峒訛檫^量,還會(huì)與鐵發(fā)生的反應(yīng) (寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式)
 

(3)用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是寫出鹽酸和Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)氫氧化鈉固體必須密封保存的原因是a
 
;b
 
,實(shí)驗(yàn)室常來作氣體的固體干燥劑,如:干燥
 
(填一種即可)等氣體,但不能干燥CO2登酸性氣體,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)制革工業(yè)中用熟石灰給毛皮脫毛,剩余的熟石灰用鹽酸來中和,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(6)農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道線常用材料是稱作熟石灰的物質(zhì),可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:
 
.實(shí)驗(yàn)室也常用它來檢驗(yàn)CO2的存在,化學(xué)方程式為
 
.盛該溶液的試劑瓶時(shí)間長(zhǎng)了,試劑瓶?jī)?nèi)壁會(huì)生成一層白膜,這“白膜”的化學(xué)式是
 
,因“白膜”不溶于水,所以不能用水沖洗,應(yīng)先用稀鹽酸清洗,再用水清洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
高錳酸鉀
 
    氫氧化亞鐵
 
   硫酸鋇沉淀
 
     氧化鋁
 

大理石
 
    氯化銀沉淀
 
   雙氧水
 
       硝酸銨
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里.科學(xué)家很早就開始了空氣的研究.
(1)200年前,拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成.他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升.該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是
 
.汞液面上升的原因是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中可用圖Ⅱ所示的裝置粗略研究空氣的組成.紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖,結(jié)合圖和你所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到兩個(gè)電極上都產(chǎn)生氣體,和a管相連的是電源的
 
極.
(2)該實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="bxonesk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母序號(hào)).
A.觀察水分解的現(xiàn)象            B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C.探究水分解的條件            D.探究水的組成
(3)寫出通電分解水的文字表達(dá)式:
 
其反應(yīng)基本類型是
 

(4)水電解實(shí)驗(yàn)說明
 
(填字母序號(hào)).
A.水是由氫元素和氧元素組成             B.水中含有氫分子和氧分子
C.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分          D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方面的問題:
(1)倒液體時(shí)試劑瓶的標(biāo)簽要
 

(2)給試管中液體加熱,管口不能
 
,
(3)碰倒了酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用
 
撲蓋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味.一般可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的是方法是
 

(3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料.地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價(jià)是+4價(jià),該氧化物的化學(xué)式為
 

(4)防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件.鐵銹蝕的條件是:
 

(7)空氣由多種氣體組成,它屬于
 
(選填“混合物”或“純凈物”).植物的光合作用是空氣中
 
的主要來源.
(8)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
(選填序號(hào)).
a.黃銅     b不銹鋼      c.鐵礦石
(9)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(10)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(11)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為
 

(12)在氮?dú)、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)中:
①可用于人工降雨的物質(zhì)
 
(寫化學(xué)式,下同).
②空氣中含量最多的氣體
 

(13)電解水時(shí)在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,其作用是
 

(14)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式不同.如撲滅森林火災(zāi)時(shí)可以采取的方法或原理是
 
;撲滅因電線老化而引起的 火災(zāi)時(shí)應(yīng)先
 
,再進(jìn)行滅火.

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