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12．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法
AFeCl2溶液（CuCl2）加入過量的鐵粉過濾
BCaO（CaCO3）足量的水溶解、過濾、干燥
CHCl（H2SO4）適量的Ba（NO3）2溶液過濾
DNa2CO3溶液（NaCl）適量的AgNO3溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、過量的鐵粉能與CuCl2反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、H2SO4能與適量的Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、NaCl和Na2CO3溶液均能與AgNO3溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學利用如右圖所示的A．B．C三個裝置連接成一套制取并檢驗二氧化碳氣體的裝置．試回答下列問題：

（1）圖中編號儀器的名稱是：①長頸漏斗，②集氣瓶；
（2）裝置C中的溶液是澄清石灰水（填名稱）；
（3）整套裝置連接的正確順序為acdb（填導管口的字母）；
（4）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）某化學實驗小組搜集了一些小石子進行探究．取12克小石子（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸（雜質不參加反應）．反應開始時，燒杯及所盛物質的總質量為300.0克．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應時間/min 048121620
燒杯及所盛物質的總質量/克 
300.0		 
299.0		 
296.5		 
295.6		  
m		 
295.6
①m的值為295.6．
②計算小石子中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質量分數(shù)）．他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣，于是進行了如下探究．
【大膽猜想】猜想一：水   猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液
小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理．理由是從標簽上可知這瓶無色液體屬于混合物，而水是純凈物．
【設計方案】同學們結合所學知識設計出如下探究方案：
向盛有少量鋅粒的試管中加入適量的該液體，并將燃著的木條放在試管口．
【實驗與事實】按上述方案進行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生，試管口有爆鳴聲．
【結論與解釋】（1）以上事實證明猜想三是正確的；
（2）產生氣體的反應可用化學方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
【反思與評價】為避免出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意標簽向著手心．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．已知白磷的著火點為40℃，用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，實驗過程如下：
①將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞；
②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；
③連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；
④白磷熄滅后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷．
請回答下列問題：
（1）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是與氧氣接觸．
（2）實驗中加入60℃的熱水的原因是隔絕氧氣、使白磷的溫度達到其著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組溶液，不用其他試劑不能鑒別出來的是（　�。�
A．CuSO4、NaOH、BaCl2、NaClB．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl
C．NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2D．H2SO4、Na2CO3、NaCl、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質的區(qū)別方法中，錯誤的是（　�。�
A．面粉與蔗糖-加水，振蕩B．純銅片與黃銅片-互相刻劃
C．蒸餾水與食鹽水-酚酞溶液D．白酒與食醋-聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．通過化學啟蒙學期，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式
①可做食品干燥劑的氧化物CaO；②廚房中常用的酸CH3COOH；
③常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；④溶于水時會使溶液溫度降低的鹽NH4NO3．
（2）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺、包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等，請回答：
①鋁制品耐用是因為表面有一層致密的氧化鋁保護膜，該保護膜中鋁的化合價為+3；鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品．
②鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應生成熔化的鐵來焊接或修補鋼軌，該反應的化學方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗方案中，能達到相應目的是（　�。�
A．檢驗CO2中含有HCl氣體：將氣體通入飽和NaHCO3溶液
B．除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉：加入過量的BaCl2溶液后過濾
C．鑒別NaCl、NaOH、CaCO3三種固體：取樣加適量水觀察現(xiàn)象
D．分離Fe和Cu固體混合物：將固體混合物加入過量的稀硫酸中，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．科學探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實驗事實推出結論正確的是（　　）
編號實驗事實實驗結論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質可以導電該物質一定是金屬單質
C常溫下，測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣
A．AB．BC．CD．D

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