某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如圖所示，其中不合理的是（　�。�

　

A．

木炭在氧氣中燃燒

B．

鐵絲在氧氣中燃燒

　

C．

硫在氧氣中燃燒

D．

蠟燭在氧氣中燃燒


考點(diǎn)：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究．.

專(zhuān)題：

實(shí)驗(yàn)操作型．

分析：

不同的物質(zhì)在氧氣中燃燒，需要設(shè)置的條件不一樣，如點(diǎn)燃的方式，伸入集氣瓶的快慢，集氣瓶中是否要放東西等，

解答：

解：A、木炭在氧氣中燃燒的操作正確．

B、鐵絲在氧氣中燃燒，生成是熔融物溫度很高，容易炸裂瓶底，所以要在瓶底放一層細(xì)沙或水，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、硫在氧氣中燃燒的操作正確．

D、蠟燭在氧氣燃燒的操作正確．

故選B

點(diǎn)評(píng)：

物質(zhì)在氧氣中燃燒要放出大量的熱，故生成物的溫度有時(shí)會(huì)很高．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶要先裝少量細(xì)沙，其目的是（　　）

　

A．

用來(lái)吸收反應(yīng)放出的熱

B．

防止濺落的熔化物使瓶底炸裂

　

C．

用來(lái)溶解生成的物質(zhì)

D．

可以使鋁箔燃燒更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了節(jié)約用水，下列做法不可取的是

A．用淘米水澆花   B．用洗衣服的水沖洗馬桶

C．用節(jié)水龍頭                           D．盡量少喝水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龌瘜W(xué)符號(hào)名稱(chēng)

(1) 硅元素         （2）兩個(gè)氧原子            （3）n個(gè)鐵原子_________

  （4）說(shuō)出符號(hào)H的兩個(gè)含義------------------、-----------------------------------

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于石蠟物理性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

熔點(diǎn)很高

B．

不溶于水

C．

硬度不大

D．

不能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱   ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性   ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上   ⑤用排水法收集氧氣   ⑥將導(dǎo)管從水中取出．正確的操作順序是（　�。�

　

A．

③④①⑤②⑥

B．

③④①⑤⑥②

C．

④①③⑤②⑥

D．

④①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

（1）其中屬于陽(yáng)離子的是　 （填序號(hào)，下同），屬于金屬元素的是　　；

（2）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是　　；

（3）某元素R與氧元素形成的氧化物為R2O3，則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是（　　）

　

A．

無(wú)色氣態(tài)氧在一定條件下，變成淡藍(lán)色液體是化學(xué)變化

　

B．

魚(yú)兒能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水

　

C．

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣略大

　

D．

氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�

　

A．

分子大、原子小

　

B．

分子在不停地運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

　

C．

在化學(xué)變化中，分子可以分原子不可再分

　

D．

分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案