將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的一組是（　�。�
①空氣   ②氧氣   ③水蒸氣    ④高錳酸鉀   ⑤鐵粉   ⑥氮氣
混合物純凈物單質(zhì)化合物
A①③②⑤⑥②④
B①②⑤⑥③④②⑤①③④
C①②③④⑤⑥②⑤⑥③④
D①③④②⑤⑥⑤⑥①③④
A、AB、BC、CD、D
考點：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物的定義及物質(zhì)組成進行分類．混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的． 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；
解答：解：①空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)；③水蒸氣是由氫氧兩元素組成的純凈物，屬于化合物；④高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物；⑤鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)；⑥氮氣是由氮元素組成的單質(zhì)；故選C
點評：解答本題先分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．然后根據(jù)物質(zhì)的組成元素種類判斷是單質(zhì)還是化合物．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飲用水用氯氣（Cl2）消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成．為消除隱患，現(xiàn)已采用高效安全的 二氧化氯（ClO2）消毒殺菌． 下列對ClO2的敘述中錯誤的是（　�。�
A、ClO2是氧化物
B、ClO2是由氯元素和氧元素組成
C、ClO2中沒有氧分子
D、ClO2氯、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，結(jié)果所收集的氧氣不純，試分析可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種組成．小剛為了測定該白粉末的組成，設(shè)計了如圖所示實驗：

請你根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象幫助小剛判斷：
（1）白色沉淀A是
 
，白色粉末中一定不含有
 
，肯定含有
 
．
（2）寫出B→C的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是大氣污染物．二氧化硫又是生產(chǎn)硫酸的化工原料．用硫生產(chǎn)硫酸的總反應(yīng)為：2S+3O2+2H2O=2H2SO4某工廠有含硫0.8%的原煤10000噸．求：
（1）完全燃燒產(chǎn)生二氧化硫多少噸．
（2）如將所含的硫全部轉(zhuǎn)化為硫酸可以得到純硫酸多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列物質(zhì)的分類，將序號填在橫線上．
①紅磷   ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高錳酸鉀   ⑥清新潔凈的空氣   ⑦水 ⑧過氧化氫
其中，屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸溶液中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氫氣，X無變化，另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)與實驗現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰
B、木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C、鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒--生成五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣），可制得生石灰（即氧化鈣）和二氧化碳，現(xiàn)有一批石灰石，為了分析產(chǎn)品的純度，小潘同學(xué)取此樣品22g，充分煅燒后稱得剩余的固體的質(zhì)量為13.2g，計算：
（1）石灰石的純度；
（2）此石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)．

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