A. | 氫氣球升到高空后爆炸 | B. | 雙氧水殺菌消毒 | ||
C. | 鉑金加工成首飾 | D. | 工業(yè)上分離空氣制氧氣 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、氫氣球升到高空后爆炸過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、雙氧水殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、鉑金加工成首飾過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、工業(yè)上分離空氣制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3 | B. | N2O4 | C. | NO2 | D. | N2H4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變 | B. | 燒杯中溶液的質(zhì)量減少 | ||
C. | 燒杯中溶液的質(zhì)量不變 | D. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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