8.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.氫氣球升到高空后爆炸B.雙氧水殺菌消毒
C.鉑金加工成首飾D.工業(yè)上分離空氣制氧氣

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、氫氣球升到高空后爆炸過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、雙氧水殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、鉑金加工成首飾過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、工業(yè)上分離空氣制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.有人畫了一個用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖(如圖):

(1)寫出標號儀器的名稱;
②試管 ③鐵架臺
(2)圖中有四處錯誤,請指出其中之一試管口向上傾斜
(3)圖中收集氧氣用的是排水法原因是氧氣不易溶于水
(4)實驗室制取氧氣的原料除上述物質(zhì)還有高錳酸鉀、過氧化氫溶液和二氧化錳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在如圖所示裝置中,有A、B、C、D四支試管分別充滿空氣、氧氣、二氧化碳、氮氣倒立在水槽中,當拔開橡皮塞時,試管中水位上升最高的是(  )
A.空氣B.氧氣C.二氧化碳D.氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.根據(jù)以下實驗裝置.按要求回答下列問題:

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用C裝置收集氧氣的最佳時間是當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BD(填裝置序號),選擇此發(fā)生裝置的理由是固體和液體在常溫下制氣體,寫出反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)進行F實驗時,若兩個蠟燭同時熄滅,也能證明二氧化碳密度比空氣大,依據(jù)是二氧化碳能像液體一樣從一個容器倒入另一個容器.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用數(shù)字和化學符號填空:
(1)氯原子Cl;
(2)2個鈉離子2Na+;
(3)3 個二氧化碳分子3CO2
(4)-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$;
(5)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O.
(6)硫酸鐵Fe2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“神州六號”的成功飛行極大地鼓舞了國人.作為發(fā)射飛船的火箭的推進器中盛有一種液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水,當它們混合反應(yīng)時,放出大量的熱,產(chǎn)生強大推動力.有關(guān)的化學反應(yīng)過程表示為:X+2H2O2═N2↑+4H2O,則X的化學式為( 。
A.NH3B.N2O4C.NO2D.N2H4

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑的標簽上的部分內(nèi)容,請閱讀后計算:
(1)該硫酸未開啟前質(zhì)量為920克(瓶子除外);其中溶質(zhì)的質(zhì)量為901.6克
(2)配置500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需這種硫酸54.3毫升?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)把(2)中配成的稀硫酸全部用于和足量的鋅反應(yīng),可制得氫氣多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.把燒杯中80℃的硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫,下列說法中正確的是( 。
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變B.燒杯中溶液的質(zhì)量減少
C.燒杯中溶液的質(zhì)量不變D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.北京市加碘低鈉鹽的標簽.
配料表:
氯化鈉含量:(60~80)g/100g
氯化鉀含量:(20~35)g/100g
碘元素含量【含在碘酸鉀(KIO3)中】:(18~33)mg/kg
抗 結(jié) 劑:亞鐵氰化鉀
儲存方法:置于干燥陰涼處儲存
食用方法:待食品熟后加入

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為39:127:48;
(2)根據(jù)資料卡片,北京市實行新標準后,每千克食用鹽中少加入了8.4mg的碘酸鉀.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)若該低鈉鹽中碘元素含量為25mg/kg,中國營養(yǎng)學會推薦成年人每天攝入碘的量為0.15mg,若其中90%來源于食鹽,則每天食用該碘鹽的質(zhì)量為5.4g即可.

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