16.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置.按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)間是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BD(填裝置序號(hào)),選擇此發(fā)生裝置的理由是固體和液體在常溫下制氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)進(jìn)行F實(shí)驗(yàn)時(shí),若兩個(gè)蠟燭同時(shí)熄滅,也能證明二氧化碳密度比空氣大,依據(jù)是二氧化碳能像液體一樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí).實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.進(jìn)行F實(shí)驗(yàn)時(shí),若兩個(gè)蠟燭同時(shí)熄滅,也能證明二氧化碳密度比空氣大,依據(jù)是:二氧化碳能像液體一樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:BD;固體和液體在常溫下制氣體;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)進(jìn)行F實(shí)驗(yàn)時(shí),若兩個(gè)蠟燭同時(shí)熄滅,也能證明二氧化碳密度比空氣大,依據(jù)是:二氧化碳能像液體一樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器;故答案為:二氧化碳能像液體一樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.空氣中,氧氣與氮?dú)獾捏w積比為( 。
A.5:1B.1:5C.5:4D.1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
①石灰水Ca(OH)2;②鹽酸HCl;③食鹽水NaCl;④白磷的二硫化碳溶液P;
⑤醫(yī)用酒精C2H5OH;⑥鋅粒溶于硫酸中ZnSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.如果小明操作沒(méi)有問(wèn)題,則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A.收集到的氧氣太少,純度太低
B.所用鐵絲太粗
C.集氣瓶底部沒(méi)有預(yù)先鋪一薄層細(xì)砂
D.鐵絲的溫度過(guò)低未達(dá)到鐵絲燃燒的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.今有下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是BC或BE(填序號(hào)),若選用C裝置來(lái)收集,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;可選用E裝置來(lái)收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水,開(kāi)始收集的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí).
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳.需要用到的裝置為BC;實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰共熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來(lái)煉制生鐵.若要煉制含鐵96%的生鐵63t,假設(shè)在煉制過(guò)程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是( 。
A.120 tB.108 tC.96 tD.84 t

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.氫氣球升到高空后爆炸B.雙氧水殺菌消毒
C.鉑金加工成首飾D.工業(yè)上分離空氣制氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)精制粗鹽的過(guò)程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率,引流,攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺.
(2)粗鹽提純時(shí)正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾          B、過(guò)濾、蒸發(fā)
C、溶解、過(guò)濾、冷卻          D、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一定溫度下的硝酸鉀不飽和溶液采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法使它剛好達(dá)到飽和,在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是(  )
A.溶液質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶解度D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案