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下列物質在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是（　　）
A、硫--淡藍色火焰--化合反應
B、細鐵絲--火星四射--化合反應
C、氫氣--淡藍色火焰--分解反應
D、紅磷--大量白霧--氧化反應
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象,反應類型的判定
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答本題可選用排除法，只要是現(xiàn)象描述錯誤，即可排除該選項．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
B、細鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法正確．
C、氫氣在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法錯誤．
D、紅磷燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、常見反應類型的特征即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關化學符號的說法不正確的是（　�。�
A、化學式“H2O”可以表示一個水分子
B、“3SO42-”中“2-”表示一個氧離子帶2個負電荷
C、
+2
Ca
O表示+2價的鈣元素
D、“5Fe”只具有微觀意義

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）點燃氫氣等可燃性氣體前應首先檢查其
 
；
（2）讀取量筒內液體體積時視線應與
 
相平；若仰視讀數(shù)，則會造成所讀取的數(shù)值比實際數(shù)值偏
 
（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中是由分子構成的是（　�。�
A、水B、鐵C、氦氣D、氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列4個圖象分別代表對應的4種過程，其中正確的是（　�。�
A、
分別加熱等質量的氯酸鉀與高錳酸鉀，反應過程中生成氧氣的質量變化
B、
向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液，產生沉淀的質量變化
C、
向盛有1Og氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液，溶液中溶質的質量分數(shù)變化
D、
將質量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過程中溶質的質量變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在做過濾操作時，選擇的儀器主要有：燒杯、鐵架臺．漏斗，他認為還缺少一種，那么他認為缺少的儀器是（　　）
A、玻璃棒B、試管
C、藥匙D、酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

國家給中學生每日的蛋奶工程中，雞蛋富含蛋白質、牛奶中富含鈣，這里的鈣指的是（　�。�
A、元素B、單質C、分子D、原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。�
A、反應前后原子的個數(shù)減少
B、該反應為化合反應
C、化學反應前后元素的化合價沒有改變
D、反應前是混合物，反應后是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣和氧氣的混合物共21g，放入一密閉容器中，充分反應后，冷卻到室溫，剩余氣體的質量為3g，則原混合物中氧氣的質量可能為
 
．

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