【題目】從燃煤為主到天然氣全面推行,北京的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整之路已經(jīng)走了幾十年。
(1)煤、______、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(2)氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。請(qǐng)?jiān)倥e出2種清潔能源:______、______。
(3)垃圾分類從干濕分離開始”,這是北京市正在大力推進(jìn)的簡易垃圾分類法。
資料:“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾,由于含水量高、易腐壞更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除濕垃圾外的其他垃圾為“干垃圾”,經(jīng)分揀后可分別被再利用。下列生活垃圾應(yīng)投入“干垃圾”桶的是______(填序號(hào))。
A.菜葉、果皮 B.舊紙箱、玻璃瓶 C.剩菜、剩飯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問題
(1)A中傾倒液體的操作是:取下瓶塞,倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,量筒稍傾斜,量筒口與_____,緩緩地向量筒中倒入液體;B中液體的體積是_____mL。
(2)①小萌欲用如圖C裝置制氣體,發(fā)現(xiàn)該裝置中存在_____處錯(cuò)誤,小萌糾正了其中的錯(cuò)誤,并采用向下排空氣法,制取了氫氣,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。
②小萌又選用了不同的化學(xué)藥品,用糾正錯(cuò)誤后的C裝置制得了另一種氣體,該氣體需用向上排空氣法收集,則實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。
③為確定氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮反應(yīng)條件和_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某假黃金(銅鋅合金)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,稱取樣品10.0克于燒杯中,再將100.0克稀硫酸逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如下圖所示。求:
(1)銅鋅合金中,鋅的質(zhì)量是__________。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中全部正確的一組是( )
A. 易燃物與易爆物安全知識(shí)
B. 物質(zhì)與結(jié)構(gòu)
C. 燃燒與滅火
D. 環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】去除粗鹽中的泥沙。
(1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是溶解、過濾、_________。
(2)制作過濾器的過程如下圖所示,其正確操作順序?yàn)?/span>_________(填序號(hào))。
(3)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”,下同),構(gòu)成的,二氧化碳是由_____構(gòu)成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”),其符號(hào)為_____。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
(猜想與假設(shè)):甲 CO2 H2O ;乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O 。
你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是______________。
(實(shí)驗(yàn)探究):為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈的O2而不用空氣的原因是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷_______同學(xué)猜想成立。
(3)請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色、D中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:_____、______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:①儀器a的名稱為_____。②向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性_____。
(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_____。②若生成CO2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是_____。
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
寫出乙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,他們產(chǎn)生了疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】廢液中一定含有的碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉,此外還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:
小云認(rèn)為:只有碳酸鈉;
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣;
小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉.
你認(rèn)為還可能是 . (寫一種猜想)
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. | ①有白色沉淀,溶液呈紅色. | 的猜想正確. |
② . | 小云的猜想正確. | |
③ . | 小紅的猜想正確. |
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮 .
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