“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗

B. “反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

C. 整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D. 該方法可減少碳排放

D 【解析】A、該反應(yīng)在高溫爐中進(jìn)行，是高耗能反應(yīng)，故錯(cuò)誤； B、“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)發(fā)生的是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤； C、反應(yīng)中氧化該和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故錯(cuò)誤； D、該方法可以減少二氧化碳的排放量，故正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X

B 【解析】試題分析：由反應(yīng)關(guān)系圖1可知：X、Y、Z、M四種金屬，分別投入稀鹽酸中時(shí)，只有X、Z有反應(yīng)；說(shuō)明X、Z的活潑性大于Y、M；又因?yàn)榻饘倩顒?dòng)性越強(qiáng)的金屬，與酸反應(yīng)時(shí)速度越快，根據(jù)圖象可以看出X與酸反應(yīng)時(shí)快，所以可判斷X的活動(dòng)性大于Z，故選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤；從把X加入到Z（NO 3） 2溶液中，M加入到Y(jié)NO 3溶液中，反應(yīng)的關(guān)系圖可以看出X能把Z置換出來(lái)，M能把Y置換出來(lái)，根據(jù)”在金屬活...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯(cuò)誤的是(　　)

A. B. C. D.

A 【解析】A、氯化鐵中，鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故錯(cuò)誤；B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故正確；C、硫酸鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，則硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4，故正確；D、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，則氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，故正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

一包固體含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問題：

⑴該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_________。

⑵原固體中一定不含有的物質(zhì)是 ________(寫化學(xué)式，下同)，證據(jù)是_________。

⑶原固體中一定含有的物質(zhì)是 ____________。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍(lán)色，經(jīng)檢驗(yàn)E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質(zhì)是______。

AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3 NaOH 加入Cu(NO3)2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，否則會(huì)生成藍(lán)色沉淀 KCl、Zn、CuO KNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 【解析】（1）鋅粉、碳粉、氧化銅不溶于水，故濾液A中可能含有氫氧化鈉、氯化鉀，加入硝酸銅后無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明不含有氫氧化鈉，加入硝酸銀后，有白色沉淀生成，故白色沉淀是氯化銀，反應(yīng)方程式為AgNO3+KCl=Ag...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl

泥沙

加入水溶解，過濾，蒸發(fā)

B

O2

水蒸氣

通過足量的濃硫酸

C

NaOH溶液

Na2CO3溶液

滴入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體

D

H2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】除去雜質(zhì)的原則是所選試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，且不引入新的雜質(zhì)。A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，加入水溶解，過濾，蒸發(fā)可得到氯化鈉，正確；B、濃硫酸具有吸水性，可除去氧氣中的水蒸氣，正確；C、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，引入雜質(zhì)氯化鈉，錯(cuò)誤；D、先通過NaOH溶液，可除去HCl氣體，再通過濃硫酸除去引入的水蒸氣，得到干燥、純凈的氫氣，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不正確的是( )

A. 合理攝入人體必需元素 B. 食用霉變的花生

C. 使用可降解的塑料餐盒 D. 用灼燒法鑒別合成纖維和羊毛纖維

B 【解析】A、人體需要的營(yíng)養(yǎng)元素種類很多，需要合理攝入，否則會(huì)引起對(duì)應(yīng)的病癥，正確； B、沒變的花生對(duì)人體的健康不利，不能食用，錯(cuò)誤； C、不可降解的塑料會(huì)造成白色污染，故可以使用可以降解的塑料，正確； D、合成纖維和羊毛纖維燃燒后現(xiàn)象不同，故可以用灼燒發(fā)鑒別，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下：

（1）粗鹽水中主要含有Ca2＋、Mg2＋、SO42－等雜質(zhì)離子，工業(yè)上常用加入稍過量的① NaOH溶液、② Na2CO3溶液、③ BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制。則加入試劑合理的順序?yàn)開____________（填字母序號(hào)）。

A．①②③ B．③②① C．①③②

（2）加鹽酸的作用是（用方程式表示）________________、______________。

（3）制堿原理可看作是由① CO2 + NH3 + H2O = NH4HCO3和② NaCl + NH4HCO3 = NaHCO3+ NH4Cl兩個(gè)反應(yīng)加合而成。反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及表1中相關(guān)物質(zhì)20℃時(shí)的溶解度，分析反應(yīng)②為何能順利進(jìn)行？_______________。

表1 相關(guān)物質(zhì)的溶解度（20℃）（單位：g）

NaCl

NH4HCO3

NaHCO3

NH4Cl

36.0

21.7

9.6

37.2

（4）操作2為洗滌、煅燒。晶體應(yīng)在以下裝置______________中(填字母序號(hào)）進(jìn)行“洗滌”操作。

在上述操作中，如何判斷晶體已經(jīng)洗滌干凈______________。

（5）X的化學(xué)式為_____________，若X直接排放到空氣中會(huì)造成的后果是_______________。

（6）Y是濾液中最主要成分，Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用，該產(chǎn)物的名稱為______________，Y的化學(xué)式為______________，寫出Y的一種用途_____________。

B C NaOH + HCl == NaCl + H2O Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ NaHCO3的溶解度較低，析出晶體 B 取最后一次洗滌液，滴加硝酸銀溶液，若沒有沉淀則已洗滌干凈 CO2 溫室效應(yīng) 氨氣 NH4Cl 作氮肥 【解析】（1）加入碳酸鈉的作用有兩個(gè)：一個(gè)是除去溶液中的Ca2+、另一個(gè)是除去過量的氯化鋇，所以加入的碳酸鈉必須排在氯化鋇...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的(   )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體     

B. 鐵絲插入鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液呈黃色

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙         

D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象

B 【解析】A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 ，正確；B. 鐵絲插入鹽酸中，生成氫氣和氯化亞鐵溶液，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液呈淺綠色，錯(cuò)誤；C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 ，正確；D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，二者反應(yīng)生成無(wú)色的氯化鈉溶液，故無(wú)明顯現(xiàn)象，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言。

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

① 地殼中含量最多的元素 ___；

② 兩個(gè)五氧化二磷分子 ____；

③ 三個(gè)鎂離子 ___；

④ 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ___。

（2）寫出符號(hào)“ 2SO42-”中數(shù)字的含義：

① 右下角的“ 4”表示 ___；

② 右上角的“ 2”表示 ___。

O 2P2O5 3Mg2+ 一個(gè)硫酸根離子中含四個(gè)氧原子 一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語(yǔ)的書寫和化學(xué)用語(yǔ)的意義。書寫時(shí)注意規(guī)范。 （1）① 地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號(hào)是：O； ②分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)五氧化二磷分子表示為：2P2O5； ③離子的表示方法是在表示該離...

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