保護水資源，一方面要
 
，另一方面要
 
，水體污染的主要來源：工業(yè)生產(chǎn)中
 
未達標排放、農(nóng)業(yè)上
 
的不合理使用、生活
 
的任意排放．
考點：保護水資源和節(jié)約用水,水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：本題主要考查學生對水資源狀況和保護的進行解答．
解答：解：水資源是十分寶貴的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染；水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染三個方面．
故答案為：節(jié)約用水；防止水體污染；廢水；化肥和農(nóng)藥；污水．
點評：本題考查內(nèi)容較為簡單，屬于對課本基礎(chǔ)知識的考查，訓練同學們的識記能力以及愛護水資源和節(jié)約用水的好習慣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空：
①能直接構(gòu)成純凈物的是
 

②能保持化學性質(zhì)的最小粒子是
 

③化學變化中的最小粒子是
 

④帶正電荷的是
 

⑤帶負電荷的是
 

⑥不顯電性的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫化學式：地殼中含量最多的金屬元素與人體中含量最多的非金屬元素組成的化合物是
 
，最簡單的有機物是
 
，兩個鐵離子
 
，氯化鐵中鐵元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖），請回答．
①+17表示的意義為
 
；
②該元素原子的最外層電子數(shù)是
 
；
③該元素原子核外有
 
個電子層；
④該元素原子在化學反應中易
 
電子（填“得到”、“失去”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，我們已經(jīng)認識了很多化學反應．請用化學方程式回答下列問題．
（1）用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面，化學方程式是
 
；
（2）用胃舒乳[Mg（OH）2]治療胃酸過多，化學方程式是
 
；
（3）為了適應火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌．工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學方程式是
 
；反應基本類型：
 
．
（4）過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應生成氧氣和一種生活中常見的鹽，反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25℃時將24g硝酸鈉完全溶解在76g水中，現(xiàn)將此溶液均分成三等份．（硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大）
（1）取第一份溶液，將其升溫到50℃，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（2）取第二份溶液，加水100克后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）取第三份溶液，要使其這份接近飽和的溶液變飽和的方法
 
（要求不改變?nèi)苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量）

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別鹽酸和稀硫酸可以用
 
溶液，鑒別燒堿溶液和石灰水可用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

凈化水的操作過程中，
（1）加入絮凝劑的目的是
 

（2）通過過濾池，可除去
 

（3）通過活性炭吸附池，可除去
 

（4）經(jīng)過消毒的水是純水嗎？
 
，若要制的純水，可采用的凈化方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列事實：①蠟燭燃燒后，其質(zhì)量變小，②鐵釘生銹，其質(zhì)量變大，③樟腦丸放置一段時間后質(zhì)量變小，④石灰水敞口放置，其質(zhì)量會增大，其中符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、只有③

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