【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_____

（2）若用裝置A來(lái)制取氧氣,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是_____。

（3）裝置G有一處明顯的錯(cuò)誤_____，用裝置E裝滿水后收集氧氣，則氧氣該從_____（填“c”或“d"）端通入。

【答案】錐形瓶 先將導(dǎo)管撤出，后熄滅酒精燈 導(dǎo)管沒(méi)有伸到集氣瓶底部 d

【解析】

（1）儀器a的名稱是錐形瓶；

（2）若用A裝置來(lái)制取氧氣，反應(yīng)物是高錳酸鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；

氣收集完畢后，為了防止水倒吸應(yīng)該現(xiàn)將導(dǎo)管撤出后熄滅酒精燈；

（3）裝置G中的導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，有利于排盡裝置內(nèi)的空氣；

用裝置E裝滿水后收集氧氣，則氧氣該從d端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）華為公司作為我國(guó)高新科技的代表，一直致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請(qǐng)回答以下與硅有關(guān)的問(wèn)題：

（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有________個(gè)電子；

（2）工業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

（二）下圖是元素周期表的一部分，試回答下列問(wèn)題：

第一周期

1 H

2 He

第二周期

3 Li

4 Be

5 B

①

7 N

8 O

9 F

10 Ne

第三周期

②

12 Mg

13 Al

14 Si

15 Р

③

17Cl

18 Ar

（1）畫出②所示原子結(jié)構(gòu)示意圖________；

（2）氯離子的最外層電子數(shù)是________；

（3）13號(hào)元素與8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是________；

（4）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第________周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

（1） 硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，生活中可用____________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，用____________的方法將硬水軟化。

（2）小剛探究水的組成(裝置如圖所示)時(shí)，通電一段時(shí)間后，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，甲試管中所收集的氣體為_______，甲試管接電源__________極。電解水時(shí)在水中加入少量的稀硫酸的目的是________________，電解水的符號(hào)表達(dá)式為________________。

（3） 有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉與水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，該反應(yīng)將____________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（4）高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是（_________）

A+2 B+3 C+4 D+6

（5）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鋁離子

①上表“主要?dú)怏w”中含有氧分子的物質(zhì)有____________種;

②寫出“主要離子”中任一種陽(yáng)離子的符號(hào):____________；

③水中溶解的其中一種物質(zhì)是硫酸鋁，硫酸鋁中硫元素的化合價(jià)為____________；

④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入的物質(zhì)是____________。

⑤除去該水樣中的懸浮物質(zhì)的操作名稱是 __________，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______，該步驟中玻璃棒的作用是 _________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有以下一些裝置，根據(jù)題目要求和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B由四種儀器組成，除導(dǎo)氣管和雙孔橡膠塞外，還有兩種儀器的分別是（寫儀器的名稱名稱）______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（H2O2）水溶液在二氧化錳催化劑的作用下反應(yīng)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____________（填序號(hào)）；

（3）在實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________（填序號(hào)）；

（4）用KClO3和MnO2反應(yīng)制取氧氣，用C裝置收集，反應(yīng)收集完畢后的操作順序是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題


（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號(hào)，下同），可用圖中裝置G收集，是因?yàn)?/span>______________，當(dāng)出現(xiàn)_______________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是_____________（填序號(hào)）

Ⅰ生成物只有氧氣 Ⅱ不需加熱 Ⅲ反應(yīng)污染少

（3）J和K是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，K里面水的作用是__________________。

（4）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切_________。

A鐵絲的粗細(xì) B鐵絲的表面積 C燃燒區(qū)的溫度 D氧氣的濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　�。�

A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運(yùn)動(dòng) C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器的名稱①_____；。

（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是_____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，其中二氧化錳的作用是_____。若選用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____，發(fā)生裝置需改進(jìn)的是_____，當(dāng)選用F裝置收集完氣體后，測(cè)得瓶中氧氣純度明顯偏低，以下原因不可能的是_____。

A 收集前，集氣瓶中未注滿水 B 集氣瓶在移出水面前未蓋玻璃片 C 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

D裝置漏氣

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以用下圖裝置收集并測(cè)量生成的CO2的體積，為了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一層植物油，植物油上方原有的空氣對(duì)二氧化碳體積的測(cè)量_____（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是______（填標(biāo)號(hào)）。

（5）用裝置C收集氨氣（NH3），該氣體應(yīng)從______（填標(biāo)號(hào)）端通入集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>________(填序號(hào)，下同)，其中操作錯(cuò)誤的是________。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。

(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是________(填序號(hào))，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)__________保持水平。

A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL

(4)經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是________(填序號(hào))。(2分)

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

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同步練習(xí)冊(cè)答案