常見(jiàn)的鐵礦有赤鐵礦,磁鐵礦,菱鐵礦,黃鐵礦等,用黃鐵礦煉鐵會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體.試說(shuō)明原因.寫(xiě)出一氧化碳在高溫時(shí)與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式.
考點(diǎn):鐵的冶煉,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)黃鐵礦的主要成分是FeS2,含有硫元素,結(jié)合工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:黃鐵礦的主要成分是FeS2,含有硫元素,冶煉過(guò)程中產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體二氧化硫.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:黃鐵礦的主要成分是FeS2,含有硫元素;Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,正確的是( 。
A、圖①是向等質(zhì)量的粉未狀與塊狀碳酸鈣中加入足量且相同濃度的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
B、圖②是向一定等質(zhì)量相同濃度的雙氧水中加入二氧化錳與不加二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C、圖③是用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D、圖④是向一定量的鐵粉中加入稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氫氣質(zhì)量的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠需要100克氧氣做原料.若用電解水的方法制取這些氧氣需消耗水的質(zhì)量是多少?同時(shí)可以得到氫氣質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題.
(1)A、C兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)表示的意義是
 

(2)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(3)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)采取的措施是
 

(4)t1℃時(shí),將50克的A放入到100克的水中,充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)t1℃時(shí),分別將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100克升溫到t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在校園科技節(jié)上,小天同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù),他將一個(gè)雞蛋(注:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)放入燒杯中,向該燒杯中倒入稀鹽酸,不久他看到燒杯中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,他經(jīng)過(guò)分析后得出出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)
 
;然后,他將燒杯中的稀鹽酸換成雙氧水,向水中加入某固體物質(zhì)X,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)也可以看到類(lèi)似的現(xiàn)象,這是利用物理方法;則X可以是
 
.(填序號(hào))
A、氯化鈉      B、石灰石     C、硫酸銅      D、二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微型實(shí)驗(yàn)?zāi)茌^好地解決學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的一些不足,下圖為某種微型實(shí)驗(yàn)裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量的鐵屑.
(1)“微型塑料滴管”相當(dāng)于
 

A.長(zhǎng)頸漏斗B.分液漏斗C.細(xì)口瓶D.量筒.
(2)加熱處的現(xiàn)象為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子
 

(2)5個(gè)錳酸根離子
 

(3)寫(xiě)出氯化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價(jià)
 

(4)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是
 

(5)能用作建筑材料的是
 

(6)發(fā)酵粉的主要成分之一小蘇打是
 

(7)人體中含量最多的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)在少量MnO2中加入雙氧水
 

(2)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救
 

(3)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液混合
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(5)石灰水長(zhǎng)期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中每條連線表示其兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別為鎂、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種.
請(qǐng)回答下列各題.
(1)寫(xiě)出乙的化學(xué)式:
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①甲和乙
 
;
②丙和丁
 

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