【題目】A～E均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)．它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）若D為亮紅色金屬，C、E為無(wú)色氣體且組成元素相同，則C的化學(xué)式為_____，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____．

（2）若通常狀況下，A、B、D為氣體，且B為單質(zhì)，C、E為無(wú)色液體，則A的化學(xué)式為_____，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____．

【答案】CO C+2CuO2Cu+CO2↑ CH4 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行（1）根據(jù)“D為亮紅色金屬，C、E為無(wú)色氣體且組成元素相同”，結(jié)合一氧化碳還原氧化銅，可知C是一氧化碳，B為氧化銅，E為二氧化碳，D是銅；據(jù)此分析即可；

（2）根據(jù)“通常狀況下，A、B、D為氣體，且B為單質(zhì)，C、E為無(wú)色液體”，結(jié)合圖可知：A為甲烷，B為氧氣，D為二氧化碳，C為乙醇，E為水，據(jù)此分析即可。

解：（1）根據(jù)“D 為亮紅色金屬，C、E 為無(wú) 色氣體且組成元素相同”，結(jié)合一氧化碳還原氧化銅，可知 C 是一氧化碳，化學(xué)式為：CO；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；

（2）根據(jù)“通常狀況下，A、B、D 為氣體，且 B 為單質(zhì)，C、E 為無(wú)色液體”，結(jié) 合圖可知：A 為甲烷，化學(xué)式為：CH4；B 為氧氣，D 為二氧化碳，C 為乙醇，E 為水，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“化學(xué)的視角“認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)：水

（1）下列“水”屬于純凈物的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A 蒸餾水 B 礦泉水 C 自來(lái)水

（2）用圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。

①與b管中相連的是電源_____（填“正”或“負(fù)”）極。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不發(fā)生變化的粒是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A H2O B H2和O2 C H和O

②在電解水過(guò)程中，圖所示關(guān)系正確的是_____（填標(biāo)號(hào)）.

（3）據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組利用廢銅屑[含Cu、Cu2(OH)2CO3]為原料制備氯化銅品體的流程如下：

（1）“浸取”時(shí)，將廢銅屑粉碎的主要目的是_________

（2）操作1中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____

（3）為提高產(chǎn)率，下列做法合理的是___（選填序號(hào)）。

a “浸取”時(shí)不斷攪拌

b “轉(zhuǎn)化”時(shí)升高溫度至100℃

c 將濾液與“轉(zhuǎn)化”后的溶液合并

（4）操作2包括：蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾、洗滌等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中 D 是一種常見(jiàn) 的氧化物。

（1）反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__________________

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡框內(nèi)畫出 D 的微觀結(jié)構(gòu)圖像。__________

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處的酒精燈之前先通入一氧化碳排出管中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________，該反應(yīng)的還原劑是______。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中的現(xiàn)象是_________________，D處點(diǎn)燃的目的是_________________________。

③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是__________ (填序號(hào))。

a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈

b．C中增加的質(zhì)量與B中減少的質(zhì)量相等

c．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是___________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：

a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應(yīng)澄清透明 d不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“ab指標(biāo)”可以通過(guò)利用___________的吸附性達(dá)到。

（2）生活中可以采用_____________區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)______________的方法降低水的硬度。

（3）過(guò)濾的主要儀器名稱：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、___________________、燒杯、玻璃棒。其中玻璃棒的作用是____________________。

（4）過(guò)濾完的發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁，除了儀器不干凈，還有可能的原因是：_____________（列舉1條）

（5）下列過(guò)濾裝置及其操作的簡(jiǎn)圖（部分儀器省略，玻璃棒靠在了三層濾紙上）其中正確的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出圖中a儀器的名稱：_____．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），在加入藥品前，應(yīng)首先檢查_____，在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在第一個(gè)缺陷，改進(jìn)的方法是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（4）甲烷是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從_____（填“b”或“C”）端通入，若選用D裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從_____（填“左”或“右”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，可以采用的方法是（ ）

A.加入50克溶劑B.將溶液中的溶質(zhì)減少一半C.加入100克溶劑D.加入50克1%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A

洗去試管壁上附著的銅

Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

置換反應(yīng)

B

酸雨的形成

CO2 + H2O = H2CO3

化合反應(yīng)

C

用鐵桶盛放稀鹽酸

Fe ＋2HCl=FeCl2＋H2 ↑

置換反應(yīng)

D

拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律

2HgO2Hg+O2↑

分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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