【題目】用化學(xué)用語填空

（1）2個汞原子_____

（2）鋁離子_____

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價_____

（4）發(fā)酵粉中的小蘇打_____

【答案】2Hg Al3+ NaHCO3

【解析】

（1））原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個汞原子，就可表示為：2Hg，故填：2Hg；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鋁離子可表示為：Al3+；故填：Al3+；
（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價可表示為：，故填：；
（4）發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉，化學(xué)式為：NaHCO3；故填：NaHCO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，老師給同學(xué)們提供了下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫溶液三種藥品及玻璃片、火柴和棉花。請回答下列問題。

（1）利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____。

（2）實驗時要先檢査裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量藥品，_____，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，_____固定在鐵架臺上。加熱過程中，試管內(nèi)氣體壓強_____外界大氣壓，在壓強差的作用下收集到氧氣。若要完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，排水法收集氧氣時，集氣瓶中要_____。

（3）將實驗裝置圖補充完整_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一節(jié)實驗課上，某興趣小組對實驗室制取二氧化碳展開了探究。

（1）按下表進行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生的CO2體積隨時間變化的曲線如圖所示：

實驗編號

藥品

①

塊狀大理石、10%稀硫酸

②

塊狀大理石、7%稀鹽酸

③

大理石粉末、7%稀鹽酸

圖中丙對應(yīng)實驗______（填實驗編號）。對比甲和乙可以看出，影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素之一是______。確定用乙對應(yīng)的藥品制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）用乙對應(yīng)的藥品制取二氧化碳，當觀察不到氣泡產(chǎn)生時發(fā)現(xiàn)固體仍有剩余，小明對此展開探究（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）。

（提出問題）不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？

（查閱資料）紫色石蕊是一種酸堿指示劑，在酸性溶液中會變成紅色，在中性溶液中不變色；氯化鈣溶液呈中性。

（作出猜想）猜想一：反應(yīng)后溶液中無鹽酸；

猜想二：剩余固體中無碳酸鈣。

（實驗探究一）反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸？

①小麗取少量反應(yīng)后的溶液，滴加紫色石蕊，觀察到______，說明反應(yīng)后溶液顯______性，由此得出猜想一不成立。

②小明認為小麗的實驗不嚴謹，還應(yīng)考慮生成物對溶液酸堿性的影響，于是補充了如下兩個實驗：

實驗A：配制______（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）溶液，并滴加紫色石蕊溶液，溶液不變色。實驗B：在試管中加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，溶液變?yōu)?/span>______色。

③小華認為小明的實驗也不夠嚴謹，并再次改進實驗，最終得出正確的結(jié)論：反應(yīng)后的溶液中有鹽酸，猜想一不成立。

（注意：若答對以下小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。）

（實驗探究二）請設(shè)計實驗，探究反應(yīng)后的剩余固體中是否有碳酸鈣？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

______

______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題

（1）P點表示________℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）將50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不改變的是_________（選填“甲”、“乙”或“丙”）物質(zhì)的溶液，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____________。

（3）30℃時，將80g甲物質(zhì)（甲物質(zhì)不含結(jié)晶水）加入到100g水中，充分攪拌，溶解，得到的是甲物質(zhì)的___________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；將溫度升至50℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律回答下列問題。

（1）從物質(zhì)分類的角度看：它們都屬于酸、堿、鹽中的______類；

（2）它們的溶液中都能使酚酞溶液變紅，這是因為它們的溶液中含有相同的離子，該離子的符號是__________；

（3）分別向KOH溶液、Ba（OH）2溶液中通入CO2氣體，會產(chǎn)生不同現(xiàn)象，由于這兩種溶液中的金屬離子不同，能產(chǎn)生沉淀的是___________；

（4）欲用Ca（OH）2制備少量的NaOH，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)中常見的四個基本實驗。請同答下列問題。

（1）圖A實驗可以得出有關(guān)水組成的結(jié)論是_____

（2）圖B實驗中試管內(nèi)的現(xiàn)象是_____

（3）圖C實驗中水的作用除了使水中白磷達到著火點以外，還有的作用是_____

（4）圖D實驗開始時要先通一氧化碳，后加熱的原因是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）寫出C的化學(xué)式_____。

（2）化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式：②_____；③_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（）

A.硫酸根離子------------

B.2個氫原子------------H2

C.四氧化三鐵------------O4Fe3

D.五氧化二磷中磷元素的化合價------------

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深人的探究學(xué)習(xí)。

資料:

①氯酸鉀的熔點約為356°C，二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時，傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下。

請回答下列問題:

（1）分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。

（2）分析圖2,在氯酸鉀分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是_________。

（3）分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______。

（4）為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如下表所示的實驗:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

Ⅰ

檢查裝置氣密性

Ⅱ

分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。

沒有明顯現(xiàn)象

Ⅲ

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管，可觀察

到________，加熱右側(cè)支管，可觀察到________。

二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時間后分解。

Ⅳ

冷卻后, 將“Y” 形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中，振蕩“Y”形管加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時間段與步驟Ⅲ木條很快復(fù)燃

用化學(xué)方式表示_______。

請回答:

①完善上述表格。

②步驟IV中，將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。

③小華認為根據(jù)步驟IV的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的______和_________不變。后來在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案