分析 (1)物理性質(zhì)是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(2)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行計算;
(3)氯氣和水反應(yīng)生成HCl和HClO,書寫出方程式即可;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學方程式即可.
解答 解:(1)常溫下氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味比空氣重的氣體,屬于物理性質(zhì);
(2)HClO中H為+1價,O為-2價,Cl為+1價,故答案為:+1;
(3)氯氣和水反應(yīng)生成HCl和HClO,方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO,故答案為:Cl2+H2O═HCl+HClO;
(4)次氯酸分解生成氯化氫和氧氣,所以方程式是:2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
故答案為:(1)常溫下氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味(或比空氣重的氣體);(2)+1;
(3)Cl2+H2O═HCl+HClO;(4)2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
點評 物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別是:是否通過化學變化表現(xiàn)出來,書寫方程式的基本步驟是:一寫二配三注明四等號.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
CO32- | HCO3- | OH- | |
Ba2+ | 不溶 | 溶 | 溶 |
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1 | 取該NaOH溶液,加入過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 證明猜想1、5不成立(填數(shù)字) |
步驟2 | 取步驟1中上層清液,滴加稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 證明原溶液不含HC${{O}_{3}}^{-}$(填“離子”) |
步驟3 | 另取步驟1中上層清液,滴加酚酞 | 溶液未變紅 | 證明原溶液不含OH-(填“離子”) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量焚燒秸稈不會給空氣帶來PM2.5 | |
B. | 用水滅火,目的是降低可燃物著火點 | |
C. | 步行,騎自行車是低碳出行方式 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇的電源開關(guān) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20% | |
B. | t2℃時三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為:甲>乙>丙 | |
C. | 隨溫度的升高,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大 | |
D. | 甲物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地溝油經(jīng)化學方法處理制成航空燃油,實現(xiàn)變廢為寶 | |
B. | 食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加 | |
C. | 脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,吃得越多越好 | |
D. | 生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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