下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)我國西北部有許多鹽堿湖,湖水中溶有大量的NaCl、Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據(jù)此,你認為圖中(填“A”或“B”)的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似.
(2)在t3℃時,在三只燒杯中各加入50g水,分別充分溶解A、B、C三中物質(zhì),其中溶解的最多的物質(zhì)是;
(3)在℃時,分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等;
(4)在t4℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g,分別蒸發(fā)掉100g水,析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是;
(5)在t4℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是.
【答案】分析:(1)“冬天撈堿,夏天曬鹽”依據(jù)的是氯化鈉與碳酸鈉的溶解受溫度影響不同的原理進行的,通過題目中的信息,分析兩種物質(zhì)的溶解度變化特點,最后結(jié)合圖示完成解答;
(2)依據(jù)溶解度曲線,查閱三種物質(zhì)在t3℃時的溶解度,根據(jù)它們?nèi)芙舛鹊拇笮∵M行判斷;
(3)用50g水配制飽和溶液溶解溶質(zhì)的量相等,說明該溫度時它們的溶解度相等,依據(jù)溶解度曲線,查閱兩種物質(zhì)的溶解度曲線,確定具體溫度;
(4)對飽和溶液恒溫蒸發(fā)水會有晶體析出,蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,溶解度越大析出的晶體就越多,依據(jù)三種物質(zhì)在該溫時的溶解度大小進行判斷;
(5)由溶解度曲線圖可以看出,在t4℃時ABC的溶解度關(guān)系為A>B>C,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式:×100%可以判斷此時其質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A>B>C,降溫后A、B溶液中均有晶體析出,還是飽和溶液,但在t3℃時,A的溶解度仍比B大,所以此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:A>B,C的溶解度隨溫度降低而升高變?yōu)椴伙柡腿芤,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將不變,最后進行綜合比較得出答案.
解答:解:(1)由“冬天撈堿,夏天曬鹽”可以判斷出碳酸鈉的溶解受溫度影響較大,通過題目中的信息分析與之相似的為A物質(zhì),故答案為:A;
(2)由題目中的溶解度曲線,查閱得三種物質(zhì)在t3℃時的溶解度,A最大,B、C相等且較A小,即得50g水溶解A最多,故答案為:A;
(3)由溶解度曲線,查閱A、B兩種物質(zhì)的溶解度在t1℃時相等,則用50g水配制成飽和溶液溶解溶質(zhì)的質(zhì)量也相等,故答案為:t1;
(4)飽和溶液恒溫蒸發(fā)水會有晶體析出,查閱三種物質(zhì)在t4℃時的溶解度,可以看出,A的溶解度最大、B次之、C最小,溶解度越大析出的晶體就越多,故答案為:CBA;
(5)由溶解度曲線圖可以看出,在t4℃時ABC的溶解度關(guān)系為A>B>C,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式:×100%可以判斷此時其質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A>B>C,降溫后A、B溶液中均有晶體析出,還是飽和溶液,但在t3℃時,A的溶解度仍比B大,所以此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:A>B,C的溶解度隨溫度降低而升高變?yōu)椴伙柡腿芤海瑒t溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將不變,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是ABC.
故答案為:(1)A;(2)A;(3)t1;(4)CBA;(5)ABC.
點評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1) t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
B>C>A

(2) t1℃時10gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液是
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3) 欲使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎迷黾尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑或
升高溫度
的方法.
(4)在t3℃時以M點配制的A溶液,在不改變其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的前提下,使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?
降溫到t2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在
t1
℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t2℃時,向三只燒杯中各裝入50g水,分別充分溶解三種物質(zhì)a、b、c,其中溶解最多的物質(zhì)是
a

(3)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是
b>a>c
(填序號).
(4)從圖中我還能得到的信息有
t1℃時a、c兩種物質(zhì)的溶解度都是20g(或相等);t2℃時a物質(zhì)的溶解度是50g;a、b兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
(寫一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖象回答下列問題:

(1) P點的含義是
t1℃時,a、c溶解度相等

(2) t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成
75
g溶液.
(3) t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
a>b>c
(填寫物質(zhì)序號).
(4) 相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體較多的是
a
,沒有晶體析出的是
c

(5) 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關(guān)系是
b>a>c
(填寫物質(zhì)序號).
(6) M、N兩點均表示a物質(zhì)的溶液,下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
CD

A、從N→M:先向N中加入適量的固體a再降溫
B、從N→M:先將N降溫再加入適量固體a
C、從M→N:先將M降溫再將其升溫
D、從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,你從中可得到哪些信息?(至少寫三點)
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;
A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;

C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。
C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減;

在溫度為t℃時,A和B的溶解度相等
在溫度為t℃時,A和B的溶解度相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案