今年化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”，如現(xiàn)在需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液，請回憶實驗過程，回答下列問題：

Ⅰ.配制溶液：

（1）計算：配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液需要氯化鈉  ▲  g，水  ▲  mL。

（2）稱量量�。河猛斜P天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，應(yīng) ▲    。

      A．增加適量氯化鈉固體       B．減少適量氯化鈉固體         C．調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）溶解：將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是    ▲     。

（4）裝瓶并貼上標簽。

小明同學(xué)所貼標簽有不妥之處，

如圖所示，請在右側(cè)的空白標

簽上填寫正確內(nèi)容；

（5）若配制所得的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是   ▲    。

 A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)  　　 B．燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液

 C．天平指針偏右就開始稱量   　　D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出

E．所用氯化鈉晶體未充分干燥     F．轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外

（6）在實驗中，老師觀察到了同學(xué)們使用量筒的下列操作，其中正確的是　 ▲   。(填序號)

                   

   A.向量筒中滴加水    B.讀取水的體積   C.把水倒入燒杯           D.溶解

Ⅱ.已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g，將該50g溶液轉(zhuǎn)化為20℃的氯化鈉飽和溶液，最簡單的方法是        ▲          。（列式計算說明）

Ⅲ.電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為   ▲   ，寫出一個由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A 的化學(xué)方程式                 ▲               。

②電解后生成的堿B的化學(xué)式為     ▲    ，你猜想的依據(jù)是          ▲          。


(Ⅱ.2分，其余每空1分)

Ⅰ.（1）4g  46ml （2）B   （3）加速氯化鈉溶解

氯化鈉溶液

    8%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10％的金屬銅�，F(xiàn)準備用40t該氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品生產(chǎn)10％的硫酸銅溶液。已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    請計算(在答題卡上寫出所有的計算過程)

    (1)原40t氧化亞銅產(chǎn)品中有多少氧化亞銅?

    (2)最終反應(yīng)后過濾洗滌烘干可以得到多少噸副產(chǎn)物銅?

    (3)所需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

    A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙    B．鐵絲浸入硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出

C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光  D．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯誤的是         

   A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

   B．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大  

   C．可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

   D．t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為23.1％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中合理的是

物  質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

CO氣體

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥

C

Fe粉

Cu粉

加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過濾并干燥

D

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年11月23日，在華沙氣候大會上，中國代表團提出的要堅定不移地走綠色低碳發(fā)展之路而備受關(guān)注。下列不符合低碳理念的是（    ）

A．積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)                              B．營造森林綠地

C．出門以步代車                                    D．焚燒落葉 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某農(nóng)作物因缺鉀而生長不良，應(yīng)給它施用的化肥是（    ）

    A．(NH4)2HP04        B．(NH4)2S04       C．Ca3（PO4）2     D．K2S04 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年2月21日中午，西安北郊中心幼兒園的136名兒童在吃完午飯后，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不良癥狀，事發(fā)后，這些兒童立即被分別送往附近的五家醫(yī)院進行搶救，檢查結(jié)果是食用了工業(yè)用鹽而中毒。

專家提醒：購買食用鹽時應(yīng)選擇正規(guī)商家購買，注意食用鹽的感官質(zhì)量及包裝標識，要選擇外觀質(zhì)白呈細沙狀的食鹽，標識清晰，完整記錄成分、含量、廠名、廠址等信息，同時要索取購貨憑證。提高對有毒物質(zhì)的防范意識，嚴禁將工業(yè)用鹽代替食用鹽使用，嚴禁將二者混放。包裝或存放亞硝酸鹽的容器應(yīng)有醒目標志。禁止在肉制品加工中過量使用亞硝酸鹽。不吃腐爛變質(zhì)的蔬菜或變質(zhì)的腌菜。不喝苦井水，不用苦井水煮飯、和面。

聽到這一消息后，小明很想知道自己身邊是否有這種危險“食鹽”。于是小明找來一包無商標、無生產(chǎn)廠家和無生產(chǎn)日期的食鹽，決定對這包食鹽的成分進行探究。

［提出問題］這包食鹽的主要成分是什么？

［查閱資料］工業(yè)用鹽的主要成分是亞硝酸鈉（NaNO2）,它是一種白色固體，外觀和味道與食鹽很相似。亞硝酸鈉溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種淡黃色沉淀亞硝酸銀（AgNO2），亞硝酸銀能被稀硝酸溶解。

［實驗設(shè)計］

              實驗步驟

   實驗現(xiàn)象

  實驗結(jié)論

①取5 g食鹽樣品配成溶液，向其中加入適量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

               

               

既有氯化鈉又有亞硝酸鈉

②然后再向其中加入足量的稀硝酸，繼續(xù)觀察現(xiàn)象

               

［反思與交流］（1）一般來說，人體每天需要食鹽5 g，上述實驗中滴加足量稀硝酸后仍有11.48 g白色沉淀未溶，請寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式                  ，反應(yīng)的基本類型是        。一般而言，人體只要攝入0.2～0.5 g的亞硝酸鹽，就會引起中毒；攝入3 g亞硝酸鹽，就可致人死亡。通過計算分析，若食用5 g這種食鹽      （填“能”或“不能”）發(fā)生中毒。

（2）為防止工業(yè)用鹽中毒，你認為在購買、存放、食用食鹽的過程中要注意哪些問題？

                （寫出一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


夏日里想隨時喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)"冰箱"，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的(  )

A．食鹽            B. 蔗糖          C. 硝酸銨        D．熟石灰

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