類推是學習化學的一種重要方法，但盲目類推可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　�。�
A、原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
B、二氧化碳和一氧化碳都由碳元素和氧元素組成，則它們具有相同的化學性質
C、物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物
D、氧化物都含氧元素，則含有氧元素的化合物都是氧化物
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的概念,分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,物質的分類
分析：類推是學習化學的一種重要方法，根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推；知識點要與方法有機的結合在一起，具體問題具體分析．如在化學變化中原子不能再分，但不能類推出分子也不能再分，分子在化學變化中是可以再分的．
解答： 解：A、在化學變化中原子不能再分，但不能類推出分子也不能再分，分子在化學變化中是可以再分的，故A錯誤；
B、二氧化碳和一氧化碳都由碳元素和氧元素組成，但它們的分子中含有的原子數(shù)不同，則它們的化學性質不同，故B錯誤；
C、同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物，如O2、CO2都是純凈物，故C正確；
D、氧化物都含氧元素，則含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀含有氧元素，但不是氧化物，故D錯誤；
故選擇C．
點評：本題考查類推法在化學學習中的應用，知識點考查細膩，方法與知識結合緊密．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）是一種重要的化工原料，其中鉻（Cr）的化合價是
 

（2）用化學符號表示：氬氣
 
   2個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質的化學符號
碳
 
 氧
 
鎂
 
磷
 
硫
 
氯
 
水分子
 
氫分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素的原子結構示意圖如圖所示，該元素符號為Br圖中x=
 
，該原子形成的離子符號為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒的結構示意圖中，屬于-1價陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、原子的原子核是由質子和電子兩種粒子構成的
B、相對原子質量就是原子質量的簡稱
C、原子核內質子數(shù)和核外電子數(shù)相等
D、相對原子質量可用千克或克作單位

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質之間的相互關系是錯綜復雜的，碳及其他合物之間的轉化關系如圖所示，請分別寫出①-⑤發(fā)生反應的化學方程式：
①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A、冰水B、生理鹽水
C、清新的空氣D、雪碧飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

你注意過嗎？家庭使用的鐵制工具隔一段時間不用就變得銹跡斑斑，而街心廣場矗立的不銹鋼雕塑，幾經風霜雨雪總能保持原有本色．錳（Mn）就是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性．
（1）鐵與空氣中的水和
 
直接接觸會導致鐵制品的銹蝕．
（2）不銹鋼屬于
 
（填序號）
A．純凈物       B．金屬材料      C．合成材料       D．復合材料
（3）某化學興趣小組的同學想起在學習金屬性質時用到的金屬的活動性順序中沒有錳，為了了解錳與常見金屬鎂、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究回答：
【查閱資料】錳是銀白色的金屬，外觀很像鐵，但比鐵要稍軟一些，金屬錳元素符號為Mn，在空氣中易被氧化，硫酸錳為淡淡的肉紅色固體，易溶于水，形成無色溶液，錳的化合價為+2價．
【猜想】三種金屬在金屬活動性順序中可能的相對位置關系：
①Mn  Mg  Cu      ②Mg  Mn  Cu   ③
 

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮
  
實驗一實驗二實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象錳片表面產生氣泡緩慢，溶液變無色
 
鎂片表面產生氣泡較快
結論錳能與稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢銅不與稀硫酸反應
 
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是
 
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（2）實驗一、實驗三所發(fā)生反應的化學方程式是
 
、
 
．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是
 
．

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