【題目】X與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說(shuō)法中正確的是
A.X的化學(xué)式為CaH2
B.空氣中久置的X最終轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2
C.X與水的反應(yīng)為置換反應(yīng)
D.X可用于干燥氧氣
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含有4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,生成物中含有1個(gè)鈣原子、6個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,故反應(yīng)物中還應(yīng)含有1個(gè)鈣原子,2個(gè)氫原子,故X的化學(xué)式為:CaH2,符合題意;
B、氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故空氣中久置的X最終轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,不符合題意;
C、X與水的反應(yīng),反應(yīng)物都是化合物,不屬于置換反應(yīng),不符合題意;
D、X能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,會(huì)使氧氣不純,故不能用于干燥氧氣,不符合題意。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:
①若用上述藥品制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
②儀器a的名稱是____________。在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí),將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把____________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
①若用上述藥品制取二氧化碳,藥品的名稱是____________,選擇的裝置是____________(填字母)。
②若用澄清石灰水驗(yàn)證二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體____________,壓強(qiáng)____________,大于外界壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,氣體從導(dǎo)管口冒出。
③若制取干燥的二氧化碳,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接____________裝置(填字母),該裝置中的藥品名稱是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀微觀”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物B.反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為3:1
C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為60:224D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦(主要含FeWO4)制得金屬鎢的工藝流程如圖所示:
(1)將黑鎢礦石碾成粉末,目的是_____。
(2)請(qǐng)補(bǔ)全酸浸槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2WO4+2HCl==H2WO4↓+□_____。
(3)還原爐中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+WO3W+3H2O,該反應(yīng)中化合價(jià)改變的元素是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)溶液時(shí),老師用固體M做了如下實(shí)驗(yàn),圖一中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置后的現(xiàn)象,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題(忽略水的揮發(fā)):
(1)上述燒杯中,溶液質(zhì)量最大的是_____(填序號(hào));
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對(duì)應(yīng)的_____(填序號(hào));
(3)據(jù)圖二分析,要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】河南燴面作為面食的一種,遠(yuǎn)近聞名,除水外,其中所含最多的營(yíng)養(yǎng)素為____________。人體中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。用稀鹽酸除去鐵銹時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。已知A與D的組成元素相同,C是一種金屬元素占80%的氧化物,B和E的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取D的原理。
(1)C的化學(xué)式為____________________。
(2)請(qǐng)寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)A、D兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是什么____________________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)自然界中的水大部分是_____(填“混合物”或“純凈物“)飲用之前需要降低水的硬度,生活中常采用的方法是_____。
(2)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,因?yàn)樗臐B透壓值和正常人的血漿及組織液大致一樣,所以可用作補(bǔ)液及其他醫(yī)療用途。現(xiàn)欲配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g;若配制的過(guò)程中,利用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所得的生理鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“>、”“<”或“=”)0.9%。
(3)水是常見(jiàn)的溶劑。t2℃時(shí),將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二、請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
①固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線_____(填“a”或“b”)。
②M點(diǎn)的含義_____。
③向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是_____。
④t1℃時(shí),在100g水中加入70g乙物質(zhì),形成_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)承諾絕不首先使用核武器,但在危機(jī)的情況下從不排除使用核武器,體現(xiàn)了我國(guó)愛(ài)好和平的風(fēng)采。鈾是制造原子彈的主要材料,如圖是鈾元素在元素周期表中的信息示意圖。下列從中獲得的信息正確的是( )
A.該元素屬于非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為238
C.一個(gè)鈾原子的核外有92個(gè)電子
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是238.0 g
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com