【題目】水是生命之源。

1)自然界中的水大部分是_____(填“混合物”或“純凈物“)飲用之前需要降低水的硬度,生活中常采用的方法是_____

2)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液,因為它的滲透壓值和正常人的血漿及組織液大致一樣,所以可用作補液及其他醫(yī)療用途。現(xiàn)欲配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g;若配制的過程中,利用量筒量取水時仰視讀數(shù),則所得的生理鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“>、”“<”或“=”)0.9%

3)水是常見的溶劑。t2℃時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二、請結合圖示回答下列問題:

①固體甲對應的溶解度曲線_____(填“a”或“b”)。

M點的含義_____。

③向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分攪拌,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體析出,你認為“全部溶解”的原因可能是_____。

t1℃時,在100g水中加入70g乙物質(zhì),形成_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(保留到0.1%)。

【答案】混合物 煮沸 9 < a t1℃時甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等 甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高 飽和溶液 39.4%

【解析】

由溶解度曲線圖可知,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

1)自然界中的水含有雜質(zhì),故大部分是混合物,飲用之前需要降低水的硬度,硬水加熱煮沸時鈣鎂離子會轉(zhuǎn)化為沉淀,從而降低水的硬度,故飲用之前需要降低水的硬度,生活中常采用的方法是煮沸。

2)配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為;若配制的過程中,利用量筒量取水時仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,量取水的實際體積偏大,則所得的生理鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<0.9%

3)①t2時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到t2,乙中有固體剩余,說明該溫度下甲的溶解度大于乙的溶解度,故固體甲對應的溶解度曲線a。

②M點是甲乙溶解度曲線交點,故含義是t1時甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

③甲的溶解度隨溫度升高而增大,向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分攪拌,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有部分固體析出,甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高,固體先溶解,當溶解完畢,冷卻到原溫度時固體會析出,故“全部溶解”的原因可能是甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高。

④t1時,乙物質(zhì)的溶解度為65g,在100g水中加入70g乙物質(zhì),形成飽和溶液;形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( 。

A. T2℃時,向各裝有50g水的三個燒杯中,分別加入甲、乙、丙固體各40g,充分攪拌后形成飽和溶液的是乙和丙

B. 甲中混有少量的乙,提純甲的常用方法是降溫結晶

C. T1℃時,將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑的質(zhì)量可能不變

D. T2℃的甲、乙、丙飽和溶液溫度降至T1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為乙=丙>甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X與水反應的化學方程式為。下列說法中正確的是

A.X的化學式為CaH2

B.空氣中久置的X最終轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2

C.X與水的反應為置換反應

D.X可用于干燥氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應用、相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是()

A.用天然氣做燃料: 氧化反應

B.比較銅和鋅的金屬活動性順序: 置換反應

C.實驗室用高錳酸鉀制氧氣: 分解反應

D.氯化銨中加熟石灰研磨: 復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究金屬的化學性質(zhì),某化學探究小組進行如下實驗活動。

[提出問題]鋁具有什么化學性質(zhì)?

[實驗探究1]小松和小雷分別用一片未打磨的鋁片和打磨過的鋁片進行實驗A、B。實驗B中觀察到的現(xiàn)象是_____,得出鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的結論。

[反思與評價]據(jù)現(xiàn)象小松認為鋁與稀鹽酸反應不產(chǎn)生氣體,請評價小松的實驗和結論______。經(jīng)過思考,小松向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸,一會兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象,小松據(jù)此推測出鋁具有的另一條化學性質(zhì)是_____(用化學方程式表示)

[實驗探究2]小雷進行了如圖C實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否發(fā)生了化學反應呢?過濾后稱量濾出的固體,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加,借助小松的實驗得出的結論,小雷向濾出固體中加入足量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,可知濾渣中不含_____,而是____。 據(jù)此可知C中發(fā)生反應的化學方程式為____________。于是又得出一條鋁具有的化學性質(zhì)。

[發(fā)現(xiàn)新問題]同學們又對ab中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生興趣。

[實驗探究]根據(jù)對溶質(zhì)成分的猜想,結合實驗探究I的探究成果,小松取少量a、b樣品通過混合的方法鑒別a、b中溶質(zhì)的成分。

[分析與結論]小雷對小松的實驗提出質(zhì)疑,他認為通過實驗D,能推測b中溶質(zhì)的成分,卻無法確定a中溶質(zhì)的成分。根據(jù)現(xiàn)象和實驗事實,能推測出b中溶質(zhì)含有的離子是____ ( 填離子符號)。無法確定a中溶質(zhì)的成分是因為____。

[實驗與結論]經(jīng)過思考,為確定a中溶質(zhì),小組同學取少量a樣品,加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象,最終確定了a中溶質(zhì)的成分。

[歸納與總結]通過上述實驗可以總結出;在探究物質(zhì)的性質(zhì)時,我們要排除物質(zhì)具有的性質(zhì)和生成的物質(zhì)對探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生的干擾。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究小組設計如下實驗對燃燒條件進行探究。

(查閱資料)溫度達到40℃時白磷才能夠燃燒,150℃時棉花才能燃燒。

(實驗步驟)

.檢查裝置(由a、b、cd連接而成)氣密性。

.如圖所示,向裝置內(nèi)添加適量藥品。

.向裝置b燒杯內(nèi)加入冰水,打開K1,關閉K2,向U型管通入O2

._____。

.按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,在燃燒過程中,關閉K1,打開K2,向U型管通入CO2;卮饐栴}:

1)檢查裝置a的氣密性的方法:_____

2)步驟Ⅲ中,觀察到U型管內(nèi)白磷和棉花都不燃燒,其原因是_____。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體,則可觀察到白磷燃燒,原因是_____。

3)步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣,請完善實驗方案并回答問題:

①操作1:關閉K1,打開K2,通入CO2至裝置c中,F(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。該操作的目的是_____,澄清石灰水變渾濁的方程式_____。

②操作2:將裝置b燒杯內(nèi)的水換成40℃以上的熱水,F(xiàn)象:_____。

③操作3_____,F(xiàn)象:觀察到U型管右端先產(chǎn)生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。

4)步驟V可觀察到的現(xiàn)象為_____,說明CO2具有的性質(zhì)有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組開展測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)的探究實驗。

(實驗 1)按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(實驗 2)按圖 2 所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

1)實驗 1 中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是________

2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是________(寫一點)。

3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗 1、實驗 2 中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息,_____(填"實驗 1”實驗 2" 的測定方法更準確,判斷依據(jù)是_____

4)結合你的學習經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該替代物應滿足的條件是_____(寫兩點)。

(實驗 3)測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。

5)甲同學設計圖 5 所示裝置進行測定。濃 NaOH 溶液的作用是_____(用化學方程式表示)。

6)乙同學提出,僅利用圖 6 所示裝置,在不添加其他試劑的前提下,也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數(shù)。為達到實驗目的,操作方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%, 其水溶液呈藍色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學式為__________;AB反應的化學方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料有著廣泛的應用,根據(jù)下列信息回答問題。

應用

鳥巢鋼結構

水立方墻面

羽毛球拍

用到的材料

高強度鋼

含氟塑料

鋁合金

1)上述材料中屬于合金的是________(寫一種即可),屬于有機合成材料的是_______。

2)羽毛球拍由鋁合金制成,其優(yōu)點是強度大、質(zhì)輕且_______。用化學方程式表示鋁表面形成氧化物的原理:_________

3)為防止金屬銹蝕,常在表面涂一層漆 ,其防銹原理是_______。

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