化石燃料包括
 
三種，他們的燃燒在提供能量的同時也造成了空氣的污染．其污染物包括
 
（至少填三種）等氣體和煙塵．其中
 
是形成霧霾的罪魁禍首．為了保護藍天，使人們能呼吸清新的空氣，我們要積極行動起來，你能做到的一條是
 
．使可燃物充分燃燒也是節(jié)約能源的有效方法之一．使可燃物充分燃燒一要
 
；二要增大燃燒物與空氣的接觸面積．含碳燃燒物如果燃燒不充分會產(chǎn)生
 
，既浪費燃料又污染環(huán)境．
考點：化石燃料及其綜合利用,防治空氣污染的措施,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學與能源
分析：根據(jù)化石燃料包括：煤、石油和天然氣解答；根據(jù)空氣污染物解答；固體懸浮顆粒是形成霧霾的罪魁禍首；綠色植物能凈化空氣；使可燃物充分燃燒的方法：增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積；含碳物質(zhì)不充分燃燒生成一氧化碳．
解答：解：化石燃料包括：煤、石油和天然氣解答；空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫和煙塵等；固體懸浮顆粒是形成霧霾的罪魁禍首；使可燃物充分燃燒的方法：增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積，含碳物質(zhì)燃燒生成一氧化碳．故答案：煤、石油、天然氣；二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；煙塵；植樹造林；增大氧氣的濃度；一氧化碳．
點評：本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

環(huán)境科學家的最新觀點是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”．我國第一部《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準》于2003年3月1日起實施，其中規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛（HCHO）含量不得超過0.1mg/m3．甲醛的含量可根據(jù)下列反應測定；
4KMnO4+5HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O
現(xiàn)取某裝修后的室內(nèi)空氣樣品500mL，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.58×10-8（0.000 001 58%）的高錳酸鉀溶液（其中加入適量的硫酸溶液）300g，與其中的甲醛恰好完全反應．
（1）KMnO4中Mn的化合價為
 
．
（2）高錳酸鉀溶液40g所含高錳酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？
（3）通過計算說明，該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國家規(guī)定的標準．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻．其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下：
（1）粗鹽水精制的過程是除去溶液中各種雜質(zhì)的過程．為除去粗鹽水中含有的CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)，可以先向其中加入過量的NaOH溶液，其目的是
 
，再加入過量的純堿溶液，寫出反應的化學方程式
 
，此時將混合液中不溶物除去的操作是
 
；最后向所得溶液中加入適量的稀鹽酸，再通過一定的操作可得到NaCl飽和溶液．
（2）煅燒后的產(chǎn)物X是一種鹽，寫出其化學式
 
．
（3）Y是濾液中的主要成分，可作氮肥，寫出其化學式
 
，Y與Ca（OH）2反應的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用，該產(chǎn)物的名稱為
 
，流程中還有一種物質(zhì)可循環(huán)使用，該物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）在化學課上老師表演了用水點火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．已知鉀能與水反應，則該反應必定是
 
（選填“吸熱”或“放熱”）反應．充滿好奇的小明親自進行了該魔術(shù)，為了使反應迅速，他將一吸管的水擠向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是
 
．
（2）如果煤炭長期密實地堆積，可能會因
 
導致溫度升高而自燃，當大量堆積的煤發(fā)生燃燒時，滅火的最好方法是
 
（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學常見的化合物，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D．
（1）A的化學式是
 
，B的化學式是
 

（2）B除了制取A之外的另一種用途是
 
．
（3）C和E反應的化學方程式為
 
，該反應的基本類型是
 
．
（4）A和D反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣．它與二氧化碳反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．某學生為了驗證這一實驗，以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設計出如圖甲所示實驗裝置．

（1）A是制取CO2的裝置，應從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇
 
，寫出裝置制取CO2氣體的化學方程式
 
．B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧．為了檢驗E中收集到的氣體，可以在取出集氣瓶后，用
 
．
（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖1是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

①A是氫氣或甲烷的燃燒實驗，點燃前必須
 
；
②B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現(xiàn)象是
 
；
③C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實驗中的過濾操作，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是
 
（答出一種原因即可）．
（2）如圖2所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
；
②t2℃時，將30gA放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
；
③t3℃時，將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體質(zhì)量較大的是
 
；
④t3℃時，將25gC放入100g水中，充分攪拌后得到C的飽和溶液，在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯�，將其變�(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="vjtvl3d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

（1）表示陽離子的是
 
；（2）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
；（3）易得電子是
 
．（以上均填編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡，而不能除去的是（　�。�
A、用足量一氧化碳還原氧化鐵后留下的黑色物質(zhì)
B、用足量一氧化碳還原氧化銅后留下的紅色物質(zhì)
C、盛石灰水后留下的白色固體
D、硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應后留下的紅褐色固體

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