【題目】將一種暗紫色固體A在試管中加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B,取淡黃色固體粉末C點燃放入B氣體中,會產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D。試推斷:(填寫物質(zhì)名稱)A B C D
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【題目】對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關(guān)說法正確的是
A.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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【題目】根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題:
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①;② .
(2)若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是 , 證明氧氣已收集滿的操作是 .
(3)為了得到較為純凈的氧氣,應該選擇裝置來收集氧氣(填字母代號).
(4)氧氣的性質(zhì)如圖F把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到明亮的藍紫色火焰,集氣瓶中水的作用是 .
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【題目】下列是某同學記錄的實驗現(xiàn)象,其中不合理的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
B. 鎂帶放入食醋中,冒出氣泡,放出大量的熱
C. 在雙氧水中加入新鮮的土豆片,溶液中快速冒氣泡
D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色的火焰
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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.
(1)甲、乙、丙中屬于單質(zhì)的是(選填“甲“、”乙”或“丙“)
(2)寫出甲的化學式并標出甲中硫元素的化合價;
(3)無色液體A在黑色固體B的催化下分解生成乙,黑色固體C在乙中燃燒生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D,則D的化學式為;A在B的催化下生成乙反應的文字表達式為: . (寫符號表達式亦可)
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【題目】O2是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它能和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.如圖所示(集氣瓶中均充滿O2并盛有少量水).關(guān)于下列三個反應的敘述中,不正確的是( )
A.都是化合反應
B.反應都需要點燃;都放出熱量
C.實驗現(xiàn)象:甲中:產(chǎn)生明亮藍紫色火焰;乙中:產(chǎn)生白煙;丙中:劇烈燃燒、火星四射
D.甲、乙、丙中水的作用完全一樣
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08
C.該元素的原子核外有20個電子
D.該元素屬于非金屬元素
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