電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用,電瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O某電瓶中裝有36%的稀硫酸1200g,電瓶工作時有310.5g的鉛參加反應(yīng).試計算:
(1)原稀硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.
(2)電瓶工作時消耗硫酸的質(zhì)量.
(3)反應(yīng)后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后結(jié)果精確到0.01%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)據(jù)鉛的質(zhì)量和方程式計算出消耗的硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)據(jù)方程式可求出生成水的質(zhì)量,并據(jù)剩余的溶液中硫酸的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算出反應(yīng)后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)原來稀硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量=1200g×36%=432 g
(2)設(shè)需消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為x,同時生成水的質(zhì)量為y.
PbO2 (固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O
196                    207     36
x                    310.5g    y
196
x
=
207
310.5g

  x=294g            
207
310.5g
=
36
y

      y=54g
(3)剩余溶液中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量=432g-294g=138g
剩余溶液的質(zhì)量=1200g-294g+54g=960g
∴剩余硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
138g
960g
 x 100%=14.38%  
故答案為:(1)432;(2)需消耗稀硫酸中溶質(zhì)為294g;(3)此時電瓶中硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.38%.
點(diǎn)評:解答本題時需要注意,反應(yīng)只生成硫酸鉛沉淀和水,所以反應(yīng)完成后所得溶液為剩余稀硫酸的質(zhì)量與生成水的質(zhì)量和.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)如圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管1產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為
 

(4)為了進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種,現(xiàn)將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為
 

(5)自來水中通入少量氯氣可以殺菌消毒,化工廠常用濃氨水檢測氯氣儲存設(shè)備或者輸氣管是否有氯氣泄漏.A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì)ABCD
化學(xué)式NH3[來源:]Cl2N2[來源:]
微觀示意圖
①D的化學(xué)式為
 

②若17g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某電纜廠計劃用生產(chǎn)電纜的剩余銅屑生產(chǎn)CuSO4.同學(xué)們想出了以下三種辦法:
①銅屑直接加入稀硫酸中;
②銅屑加入濃硫酸中加熱,反應(yīng)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
③銅屑加入稀硫酸中并通入空氣加熱,反應(yīng)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
(1)將銅屑在空氣中加熱,現(xiàn)象為
 
;化學(xué)方程式為
 

(2)通過化學(xué)學(xué)習(xí),小剛認(rèn)為上述三種方法中第 ①種方法不用考慮,他的理由是
 
.小紅認(rèn)為第 ②種方法也不考慮,她的理由是
 

(3)小明選用第③種方法進(jìn)行計算,求:生產(chǎn)20t CuSO4所需Cu的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鋁粉在空氣中燃燒:
 

(2)向硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟氧化鐵在高溫下反應(yīng):
 
;反應(yīng)前后固體顏色的變化為
 

(4)實驗室加熱某紫黑色固體以制取氧氣:
 
;在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(5)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:
 
;研磨用的器皿是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下表欄目空格內(nèi),填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別.
序號 (1) (2) (3) (4) (5)
名稱
 
水銀
 
氨水 純堿
化學(xué)式 H2SO3
 
FeO
 
 
類別 單質(zhì) 氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)Cd(OH)2中Cd、O元素質(zhì)量比為
 

(2)水樣中氯化鎘的質(zhì)量是多少?
(3)通過列式計算說明該河段水中鎘含量是否超標(biāo).(國家標(biāo)準(zhǔn)GB5749-2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》鎘的含量標(biāo)準(zhǔn)為Cd≤0.005mg/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

①以上裝置(A-E中)有一處明顯的錯誤,請加以改正
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
②欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
 

③將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞B,打開活塞a,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時有氣體逸出.欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母),驗滿的方法是
 

(2)某化學(xué)興趣小組在課外活動中對某溶液進(jìn)行了多次檢測,其中三次檢測結(jié)果如下表所示,請回答:
檢測次序溶液中檢測出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
①三次檢測結(jié)果中第
 
次檢測結(jié)果不正確.
②在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子,先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液,檢測的離子是
 
,然后繼續(xù)加入過量的
 
溶液(填化學(xué)式),其目的是
 
;過濾
后,再向濾液中加入
 
溶液(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紫薯中除含淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素外,還富含花青素和硒元素.其中硒元素的部分信息如圖所示:
(1)紫薯中含有的維生素
 
(填“A”、“B”或“C”)可預(yù)防壞血。
(2)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,其原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=
 
;
(3)花青素不僅可防治疾病,還有類似于石蕊一樣的性質(zhì).向紫薯上滴加食醋,紫薯會變成
 
色.

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