分析 (1)根據(jù)氣體的溶解度隨著溫度升高而減小,隨著壓強增大而增大,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析;
(2)根據(jù)稀鹽酸和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)不同的實驗裝置,功能不同進行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類和個數(shù)不變進行分析.
解答 解:(1)小明打開汽水瓶塞,產(chǎn)生了大量氣泡,原因是壓強減小,使氣體的溶解能力變小;
他將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)是稀鹽酸和大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)該裝置中導(dǎo)管下端伸到液面以下的原因是防止二氧化碳從導(dǎo)管逸出;
(4)食用檸檬酸和食用小蘇打在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳,化學(xué)方程式為:C6H8O7+3NaHCO3═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑.
故答案為:(1)壓強減小,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)防止二氧化碳從導(dǎo)管逸出;
(4)H2O.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 | B. | HNO3 NaOH HCl CuO | ||
C. | HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 | D. | H2SO4 KNO3 NH4Cl CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間有間隔 | B. | 分子間存在斥力 | ||
C. | 分子在不停的運動 | D. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(NO3)2 | B. | HNO3 | C. | NaNO3 | D. | Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生銹鐵釘放入過量稀鹽酸中,固體質(zhì)量變化 | |
B. | 等質(zhì)量鎂條和鐵絲分別與足量稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化 | |
C. | 氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳的質(zhì)量變化 | |
D. | 將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體體積變化 |
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