日本已經(jīng)開始生產(chǎn)以二氧化碳為冷媒（制冷）物質(zhì)的汽車空調(diào)。它與氟利昂相比有很多優(yōu)點(diǎn)。下列說法正確的是

A、在制冷過程中，二氧化碳發(fā)生了化學(xué)變化

B、可以回收利用工廠排放的二氧化碳，減少二氧化碳的排放

C、使用二氧化碳冷媒會(huì)導(dǎo)致臭氧層空洞

D、可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以一次性鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

A．分別加入適量澄清石灰水   B．分別滴入紫色石蕊試液

C．用燃著的木條分別伸入瓶中 D．分別加入適量蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　　）

A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成              B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng)    D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，某物質(zhì)中只含有碳元素，下列推斷正確的是

   A、該物質(zhì)一定是純凈物                  B、該物質(zhì)一定是單質(zhì)

C、該物質(zhì)一定是混合物                  D、該物質(zhì)一定不是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究，其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是

A、將煤爐門關(guān)上，煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。 解釋：此時(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒

B、煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。 解釋：煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出

C、在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。 解釋：CO難溶于水

D、將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。 解釋：蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)方程式表示：

⑴ 高溫煅燒石灰石                                

（2）生石灰與水反應(yīng)                              

（3）一氧化碳還原氧化銅                             

⑵ 2008年北京奧運(yùn)正在向我們走來，奧運(yùn)火炬所用的燃料是丙烷（化學(xué)式：C3H8），丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


探究實(shí)驗(yàn)的原理：

 


這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是利用                    來讓我們看到明顯的現(xiàn)象；其中    

試驗(yàn)中水的作用與其它兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的是                          

甲
 
①既可說明氫氣具有可燃性，又說明了氫氣中含有氫元素

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③說明水是由氫元素、氧元素組成

④既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

A．①②③        B．②③④      C．②③            D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（   ）
A. 冰雪融化，工業(yè)制氧氣         B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒
C. 蠟燭燃燒，蠟燭熔化            D. 汽油揮發(fā)，食物腐爛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案