豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( 。
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
【考點】元素的概念.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.
【解答】解:豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”,主要是以無機鹽的形式存在,不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選C.
【點評】本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為晶體M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點分別表示M物質(zhì)的溶液.下列有關(guān)說法或a、b間的轉(zhuǎn)化方法錯誤的是( 。
A.t2℃時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液
B.將兩份溶液溫度降到t1℃時,a、b中都有晶體析出
C.從a→b:先將a降溫到t1℃,過濾后將濾液升溫到t2℃
D.從b→a:在b中加入M至剛好飽和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物
B.液態(tài)氧
C.潔凈的空氣
D.高錳酸鉀完全分解后的固體生成物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示、廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起.下表中的各組物質(zhì)不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
X Y
A CO Ca(OH)2溶液
B CO2 NaOH溶液
C HCl Ca(OH)2溶液
D SO2 NaOH溶液
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色.然后慢慢滴入稀硫酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?u> 色,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng).
①請指出如圖操作中的錯誤 .
②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)方案二:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀硫酸,振蕩后加入鎂條 若 稀硫酸過量
若沒有現(xiàn)象 NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)
【實驗反思】
(3)方案一在滴入稀硫酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可).
(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng),其原因是 .為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可.
【拓展應(yīng)用】
(5)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是( 。
A.溶液一定是無色透明的
B.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
C.溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體
D.稀溶液也可能是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號填空:
(1)氧化鋁的化學(xué)式
(2)3個鐵離子
(3)4個二氧化碳分子
(4)2個鎂原子
(5)+2價的鈣元素 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會放熱
B.只有產(chǎn)生燃燒的化學(xué)反應(yīng)才會放熱
C.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化
D.能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | CuO粉末 | Cu粉 | 加適量稀鹽酸、過濾 |
B | CaCO3 | CaO | 加足量水、充分反應(yīng)后過濾 |
C | N2氣體 | O2氣體 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
A.A B.B C.C D.D
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