A. | 20:5:8:7 | B. | 10:5:8:7 | C. | 20:5:8:17 | D. | 10:5:8:1 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和應(yīng)等于生成的C和D的質(zhì)量和,由已知A和B的質(zhì)量以及D的質(zhì)量,就可以求得生成物C的質(zhì)量.
解答 解:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和應(yīng)等于生成的C和D的質(zhì)量和,參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量為10g 和5g,生成C的質(zhì)量為8g;則生成D的質(zhì)量為;(10g+5g-8g)=7g,故A、B、C、D的質(zhì)量比為:
10g:5g:8g:7g=10:5:8:7;故答案:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和元素的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅 | B. | 碘 | C. | 鐵 | D. | 鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都不發(fā)生物質(zhì)的質(zhì)量變化 | |
B. | 都不發(fā)生元素種類的變化 | |
C. | 參與各自循環(huán)的物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化 | |
D. | 都伴隨著能量的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P2O5---五氧化二磷 | B. | O2---2個(gè)氧原子 | ||
C. | Ca2+---鈣離子 | D. | 2H2O---2個(gè)水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘酸鉀是由碘(I)、鉀和氧元素組成的混合物 | |
B. | 碘酸鉀中碘元素(I)與氧元素的質(zhì)量比為1:3 | |
C. | 碘酸鉀中,碘(I)元素的化合價(jià)為+5價(jià) | |
D. | 碘酸鉀是一種氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
題號(hào) | 化學(xué)方程式 | 評(píng)價(jià) | 反應(yīng)類型 |
(1) | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | ①B | ②b |
(2) | 2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2+O2↑ | ③C | ④a |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中. ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象. | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是:水(H2O); B試管中的無色液體是:雙氧水(H2O2) |
猜想 | 驗(yàn)證方法及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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