下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A、原子是微小的實(shí)心球體，可以再分
B、相對分子質(zhì)量與相對原子質(zhì)量不同，不是一個比值
C、純凈的氫氣在純凈的氧氣中燃燒后，生成的物質(zhì)是由同一種微粒構(gòu)成的
D、離子是原子失去電子后生成的微粒
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子、原子、離子等微觀粒子的性質(zhì)并注意微粒不能單獨(dú)存在來分析解答．
解答：解：A、因原子不是實(shí)心球體，說法錯誤，故A錯誤；
B、相對分子質(zhì)量是相對原子質(zhì)量的和，也是一個比值，故B錯誤；
C、純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后生成水，水是由水分子構(gòu)成的，說法正確，故C正確；
D、離子是原子得到或失去電子形成的，說法錯誤，故D錯誤；
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查微觀粒子的性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)注意微粒的微觀性的理解，不能和宏觀問題有相同的觀點(diǎn)或認(rèn)識，應(yīng)正確區(qū)分和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將6.4g銅粉在空氣中充分加熱，最后得到的固體物質(zhì)質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示實(shí)驗操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面甲是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗，在進(jìn)行實(shí)驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味，于是小紅對原實(shí)驗進(jìn)行了重新設(shè)計，如圖：

己知：氨能使酚酞溶液變紅，水不能使酚酞溶液變紅． 實(shí)驗操作：a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3～4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．
c．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗中作比較）．然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗圖乙連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘．
（1）進(jìn)行操作a的現(xiàn)象是
 
；
（2）操作c觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）由此可以得到的實(shí)驗結(jié)論是①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥原子核這些粒子中選擇填空（填序號）：
（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
；
（2）化學(xué)變化中的最小微粒是
 
；
（3）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是
 
；
（4）構(gòu)成原子核的粒子是
 
；
（5）帶正電的粒子是
 
；
（6）帶負(fù)電的粒子是
 
；
（7）不帶電的粒子是
 
；
（8）質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是
 
；
（9）質(zhì)量最小的是
 
；
（10）在同一原子中數(shù)目相等的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

書寫化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)標(biāo)出反應(yīng)的基本類型．
①酒精在空氣中燃燒
 

②實(shí)驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
（
 
）
③澄清石灰水檢驗二氧化碳
 

④一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無機(jī)鹽也是人類所需的營養(yǎng)素之一．下列有關(guān)人體中無機(jī)鹽形式存在的 元 素的說法中正確的是（　�。�
A、以無機(jī)鹽形式存在的元素占人體質(zhì)量的10%左右
B、鈣是人類所需的常量元素，主要存在于骨骼和牙齒中
C、鉀、鈉、鐵、鋅、碘等是人體所需的微量元素
D、食鹽中加碘越多，越有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
溶液溶質(zhì)的化學(xué)式
（A）可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液
（B）醫(yī)療消毒用的過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）
（C）醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）
（D）醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液（生理鹽水）
（E）澄清的石灰水
（F）藍(lán)色的硫酸銅溶液藍(lán)色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖：是“××集團(tuán)”生產(chǎn)的化肥的外包裝圖．則該化肥的純度為多少？

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同步練習(xí)冊答案