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17.推理是化學學習中常用的思維方法,推理正確的是(  )
A.化學反應前后由于原子個數不變,則分子個數一定不變
B.單質中只含一種元素,則只含一種元素的純凈物一定是單質
C.向固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產生,則固體中一定含有碳酸根
D.堿溶液呈堿性,則呈堿性的溶液一定是堿溶液

分析 A、根據化學變化的實質,進行分析判斷.
B、根據單質是由同種元素組成的純凈物,進行分析判斷.
C、根據酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體,進行分析判斷.
D、根據顯堿性的不一定是堿溶液,進行分析判斷.

解答 解:A、化學變化的實質是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,化學變化中分子個數可能發(fā)生改變,故選項推理錯誤.
B、單質中只含一種元素,則只含一種元素的純凈物一定是單質,故選項推理正確.
C、向固體中滴加稀鹽酸,若有氣泡產生,固體中不一定含有碳酸根,也可能是活潑金屬等,故選項推理錯誤.
D、堿溶液呈堿性,但呈堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項推理錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握堿的化學性質、化學變化的實質、單質的特征、酸的化學性質等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列混合物中雜質,所加試劑及所用方法均正確的是( 。
選項物質(括號內為雜質)試劑除去雜質的方法
ANaCl溶液(CaCl2過量的碳酸鈉溶液過濾
B水(色素)活性炭振蕩
CCO2(CO)木炭加熱
DMgCl2溶液(HCl)過量的Mg(OH)2過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在沒有電源、無法進行電焊的時候,常用反應:xAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+xFe進行焊接,該反應發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作,下列說法不正確的是( 。
A.Al2O3為氧化物B.該反應為置換反應
C.該反應方程式中的x為3D.該反應會放出大量熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.分類是科學探究的重要方法,掌握分類方法是學好化學的關鍵,下列物質的分類錯誤的是( 。
 選項
 物質 金剛石、石墨、C60 煤、石油、天然氣 冰、氧化鎂 純堿、燒堿、熟石灰
 類別 碳單質 化石燃料 氧化物 堿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學用語與含義相符的是( 。
A.2O:2 個氧元素B.$\stackrel{+3}{Fe}$:鐵元素的化合價為+3 價
C.H2:2 個氫原子D.Zn:鋅分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.將一定質量的甲、乙、丙、丁四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得各物質的質量數據如表:
 物質 甲 乙 丙 丁
 反應前各物質的質量/g 3 2 9 4
 反應后各物質的質量/g未知數 
下列有關說法錯誤的是( 。
A.該反應中甲和丙變化的質量比為1:2
B.乙可能是該反應的催化劑
C.丙可能是單質
D.該反應一定是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.我國很多城市都在大力推進“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”和“美化鄉(xiāng)村”的活動,下列做法不符合這一“主題”要求的是( 。
A.生活垃圾定點存放,集中處理
B.城市的道路兩旁增加綠化帶
C.田地里的秸稈及時炭燒處理
D.加強城市污水處理的建設,提倡工業(yè)廢水處理后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.初中學生正處于身體生長發(fā)育的時期,營養(yǎng)配餐很重要,為了充分保證學生的營養(yǎng)供應,滿足學生的營養(yǎng)需要,以促進學生生長發(fā)育和增進健康.因此,學生營養(yǎng)食譜的制定應遵循平衡膳食的原則.“中國居民膳食營養(yǎng)參考攝入量(DRIs)”為參考標準;營養(yǎng)攝入營養(yǎng)素要均衡,比例要適當.請回答下列相關問題及填寫下列空白.
(1)牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質,蛋白質是由多種氨基酸構成極為復雜的化合物,蛋白質是構成細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料.
(2)用吸管將牛奶“吸”進口腔內,是因為吸管內的氣體被吸走,使吸管內的氣壓變小,小于外界大氣壓,在壓強差的作用下,牛奶被吸進口腔內.
(3)配餐中的蘋果和蔬菜可以為學生提供的營養(yǎng)素主要是維生素(除水外),為使青葉蔬菜莖葉生長茂盛,可以補充一種施用后在土壤中不殘留任何有害物質的化肥是NH4HCO3(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.不屬于同素異形體的一組物質是( 。
A.金剛石和碳60B.紅磷和白磷C.冰和干冰D.氧氣和臭氧

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