【題目】探究蔗糖組成。
(資料卡片)①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒,摻入少量煙灰后,就能査接點燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能的作用為_______________。
(成份探究)蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。
實驗1:點燃蔗糖與煙灰混合物,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯壁有水霧,則蔗糖含有_______元素。
實驗2:取下燒杯迅速加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,則蔗糖含有________元素。
實驗3:隔絕空氣高溫加熱蔗糖,容器內(nèi)壁也岀現(xiàn)水霧,則蔗糖還含有________元素。高溫加熱后產(chǎn)生黑色固體,將黑色固體點燃,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,生成的白色固體是_________。
【答案】催化作用 氫 碳 氧 碳酸鈣
【解析】
蔗糖不易燃燒,摻入少量煙灰后,就能査接點燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能的作用為:催化作用;
實驗1:點燃蔗糖與煙灰混合物,在火焰上方罩一干冷燒杯,燒杯壁有水霧,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則蔗糖含有氫元素。
實驗2:取下燒杯迅速加入澄清石灰水,石灰水變渾濁,說明產(chǎn)生二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則蔗糖含有碳元素。
實驗3:隔絕空氣高溫加熱蔗糖,容器內(nèi)壁也岀現(xiàn)水霧,水是由氫、氧兩種元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則蔗糖還含有氧元素。高溫加熱后產(chǎn)生黑色固體,將黑色固體點燃,生成二氧化碳?xì)怏w,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,生成的白色固體是碳酸鈣,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會。
(1)吸煙有害健康。如果隨手丟棄煙頭,容易引發(fā)火災(zāi),分析其中造成的原因_____。
(2)在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請說明使用乙醇汽油的至少一項優(yōu)點_____。
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【題目】低碳減排,從我做起,從身邊小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是
A.拒絕使用一次性筷子B.少用或不用一次性紙杯
C.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系,請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)“共享單車”已走進(jìn)城市的大街小巷,符合“低碳出行”理念,“低碳”指的是較低的_____(填化學(xué)式)氣體排放,“共享單車”采用鋁合金作支架,鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜,因此具有很好的抗腐蝕性。用化學(xué)方程式表示氧化鋁的形成:_____。
(2)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源,其中“綠色”是指_____。氫氧燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置。
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【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)鋁塊能制成用于包裝的鋁箔,是由于鋁具有很好的_________;
(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量雖然很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失;鋼鐵銹蝕實際上是鐵跟空氣中的_________和________共同作用的結(jié)果;
(3)為了減少損失,有效的保護(hù)金屬資源,人們采用了很多方法防止鐵制品銹蝕。請你寫出一種有效的方法___________。
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【題目】在“氧氣、二氧化硫、二氧化碳、氫氣、稀有氣體、氮?dú)狻⑹雏}”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的填空:(注:一種物質(zhì)只能填一次)
①充入食品包裝袋中可防腐的是________;
②用作食物調(diào)味品的是_______;
③能作為綠色能源的是_______;
④造成空氣污染的主要?dú)怏w是_______;
⑤能用于煉鋼的是_______;
⑥動植物呼吸作用產(chǎn)生的主要?dú)怏w是________;
⑦在通電時能發(fā)出不同顏色的光。可制成多種用途的電光源的是__________。
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【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。 下列推理正確的是 ( )
A.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
B.硫酸根離子、硝酸根離子都是帶電的原子團(tuán),所以帶電的原子團(tuán)一定是酸根離子
C.二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑一定加快反應(yīng)速率
D.置換反應(yīng)的反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物,所以由單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,正確的是( 。
A.水受熱變成水蒸氣,水分子破裂成氫原子和氧原子
B.經(jīng)過加油站,可以聞到汽油味兒,說明分子之間有間隔
C.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中,說明壓強(qiáng)增大,分子體積變小
D.饅頭遇到固態(tài)碘、液態(tài)碘和碘蒸氣都能變藍(lán)色,說明同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
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【題目】下列對化學(xué)基本觀念的歸納與整理全部正確的一組是
A.守恒觀 | B.能量觀 |
①化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和質(zhì)量都不變 ②某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水,可以推測出該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素 ③發(fā)生置換反應(yīng)時,一定有元素的化合價改變 | ①化石燃料燃燒放出大量的熱 ②氧化反應(yīng)都放出熱量 ③用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣都是吸熱反應(yīng) |
C.微粒觀 | D.分類觀 |
①冰和干冰都是由分子構(gòu)成的 ②水銀和銀都是由原子構(gòu)成的 ③化合物都是由離子構(gòu)成的 | ①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素 ②含有氧元素的化合物都是氧化物 ③同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
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