決定元素種類的是（    ）

 A．核外電子數(shù)      B．中子數(shù)        C．最外層電子數(shù)       D．質(zhì)子數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng) ４Ｈ２Ｏ＋３Ｆｅ ====Ｆｅ３Ｏ４＋４Ｈ２中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是                                                        （  ）

（Ａ）Ｈ２Ｏ                               （Ｂ）Ｆｅ  

（Ｃ）Ｆｅ３Ｏ４                            （Ｄ）Ｈ２

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化肥尿素的化學(xué)式為，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢  

推活塞時，如果裝置氣密性好，可觀察到（    ）                                                                        

A．長頸漏斗內(nèi)液面上升          B．瓶中液面上升

C．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡      D．注射器內(nèi)有液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1) 寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①                  ，②                 。

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是        （填寫裝置序號），反應(yīng)的符號

表達(dá)式為是                                    。

(3) 若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是         （填寫裝置序號）。若用C    

裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將                ，（填一操作），若  

看到                    現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了

一團(tuán)棉花，放棉花的作用是                                             。

若同時采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時候應(yīng)該先將                  ，

再                  ，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂。

(5)一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是             。

（答出一點(diǎn)即可，但不可回答NO是一種氣體）

（6）將B裝置改成I裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損

的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是____（選填序號）；
     A．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止

B．使破損的小試管得到利用

     C．生成更多的CO2

（7） 加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生CO2，其符號表達(dá)式是：        。

     他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   。

（8）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)

驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適

的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，

下同)，收集裝置是_________。

若用乙圖裝置收集乙炔（瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水），乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入（選填“A”或“B”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子,據(jù)此推斷，放射的粒子一定是（    ）   

A電子         B中子          C質(zhì)子          D原子核

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原子與分子的根本區(qū)別是                           

（Ａ）大小不同                              （Ｂ）能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)

（Ｃ）是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)                （Ｄ）在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中人們常喝純凈水，市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水。對于這一類純凈水的下列說法，正確的是                         

（Ａ）它能夠?qū)щ?nbsp;      （Ｃ）它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素                            

（Ｂ）它的pH＝0       （Ｄ）它清潔、純凈，但長期飲用對健康無益

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)時，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是___________________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________；

（2）小明又設(shè)計(jì)了如上圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是___________________（只需寫一點(diǎn)）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至________處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是______________________________（只需寫一條）；

（3）他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵谑撬面V代替紅磷做起了這個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，你認(rèn)為進(jìn)入集氣瓶中水的體積_________（填“大于”、“小于”或“等于”）總?cè)莘e的1／5。

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