3．工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬?gòu)钠溲趸镏兄脫Q出來(lái)．若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少？

分析 根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：設(shè)需要消耗鋁的質(zhì)量為x
8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3，
216                      504
x                         25.2g
$\frac{216}{504}=\frac{x}{25.2kg}$
x=10.8kg
答：理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是10.8kg．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握計(jì)算步驟是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)認(rèn)真分析，并回答：

（1）請(qǐng)你將表中的2、5、7格中三條橫線上的內(nèi)容填寫(xiě)完整；
（2）表中金屬元素有三種；
（3）表中只有一種稀有氣體元素，它的相對(duì)原子質(zhì)量是40.00；
（4）用化學(xué)符號(hào)表示：兩個(gè)硅原子2Si；鈉離子Na+；
（5）R元素氧化物化學(xué)式是RO2，若R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則R是硫元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．填寫(xiě)下表中的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果．
錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果
把塊狀固體藥品直接丟入試管底部
使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑
加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向
加熱試管時(shí)，試管外壁掛有水珠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．汽車(chē)尾氣（含有烴類(lèi)、一氧化碳、一氧化氮和二氧化硫等氣體）是城市空氣的主要污染源．治理方法之一是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”．它的特點(diǎn)是使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體，催化轉(zhuǎn)化器如圖所示：
（1）寫(xiě)出一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />（2）控制城市空氣污染源的方法有開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林．
（3）分離液態(tài)空氣是根據(jù)不同的原理而將氮?dú)馀c氧氣進(jìn)行分離的，它不屬于（填“屬于”或“不屬于”）分解反應(yīng)，該變化屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填序號(hào)），你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（2）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳．
（3）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是E（填序號(hào)）．
（4）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氧化氨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是B（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只答二點(diǎn)即可）：①三個(gè)反應(yīng)的條件都是點(diǎn)燃；②都是化合反應(yīng)等；
它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：甲、丙的反應(yīng)的生成物是氣體，乙反應(yīng)的生成物是固體（合理即可）．
（2）寫(xiě)出上述三個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型
甲：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)；
乙：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)；
丙：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列成就中，不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（　　）
A．發(fā)明指南針B．制造青銅器C．冶煉鋼鐵D．發(fā)明黑火藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．盧瑟福實(shí)驗(yàn)中，一小部分a粒子改變了運(yùn)動(dòng)方向是因?yàn)槭艿搅伺懦饬Φ淖饔�，這也說(shuō)明了原子核帶正電 （正電或負(fù)電）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、汞化學(xué)活動(dòng)性順序，他利用了鐵片、銅片、硝酸汞溶液和稀鹽酸4種物質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中可行的是（　�。�
A．①Cu+HCl     ②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
B．①Fe+HCl     ②Cu+HCl          ③Fe+Hg（NO3）2
C．①Fe+HCl     ②Fe+Hg（NO3）2③Cu+Hg（NO3）2
D．①Fe+HCl     ②Cu+HCl          ③Cu+Hg（NO3）2

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